如圖，物體A與B用跨過(guò)滑輪的細(xì)繩相連，已知物體B的重力為80N，地面對(duì)B的支持力為60N，連接物體B的細(xì)繩與水平地面夾角為30°，所有物體保持靜止。

小題1:計(jì)算物體A的重力
小題2:計(jì)算地面對(duì)物體B的摩擦力
小題3:若物體B在水平向右外力作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)判斷水平外力及地面對(duì)物體B摩擦力的變化情況。（設(shè)物體A未升至滑輪處）

小題1:40N
小題2:34.6N
小題3:都增大
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在中央五套每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評(píng)析節(jié)目，他們的棋盤都是豎直掛在墻上，棋盤是磁石制成的，而每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁體，下列說(shuō)法正確的是(　　)
①小棋子共受到四個(gè)力作用；②每個(gè)棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微差異，所以不同棋子所受的摩擦力不同；③棋盤表面應(yīng)選相對(duì)粗糙的材料；④如果某個(gè)棋子貼不上棋盤，總會(huì)滑落，肯定是其質(zhì)量偏大．
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

重5.0N的木塊放在水平桌面上, 用1.5N的水平拉力拉木塊,木塊仍然保持靜止，此時(shí)木塊受到的摩擦力為      N；用2.5N的水平拉力恰好可以使它沿桌面勻速運(yùn)動(dòng), 則木塊和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為       。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于靜摩擦力的說(shuō)法,正確的是(     )
A．靜摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反
B．靜摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C．靜摩擦力的大小可以用公式直接計(jì)算
D．壓力越大,靜摩擦力就越大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

11、如圖，水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板，在木板A的上方放著一個(gè)質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ。若用水平恒力F向右拉動(dòng)木板A，使之從C、B之間抽出來(lái)，已知重力加速度為g。則拉力F的大小應(yīng)該滿足的條件是：（    ）
A．F > μ（2m＋M）gB．F > μ（m＋2M）gC．F > 2μ（m＋M）g D．F > 2μmg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面靜止在水平地面上,斜面上一物塊受到一個(gè)水平力F作用而靜止，此力F的方向與斜面底邊 平行，如果將力F撤消，下列對(duì)說(shuō)法正確的是
A．木塊將沿斜面加速下滑
B．木塊受到的摩擦力變小
C．木塊所受的摩擦力方向改變
D．地面對(duì)斜面的摩擦力大小和方向均不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如下圖所示，物體A重GA=40N，物體B重GB=20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F=30N時(shí)，才能將B勻速拉出。求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

重250N的物體放在水平地面上，已知物體與水平地面間的最大靜摩擦力為150N，動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5，物體的一端連一根勁度系數(shù)為4×103N/m的輕質(zhì)彈簧．求：（1）將彈簧拉長(zhǎng)2cm時(shí)，物體受到地面的摩擦力多大？（2）將彈簧拉長(zhǎng)4cm時(shí)，物體受地面的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為 m 的物體隨著傾角為θ的傳送帶一起勻速上升，則物體受到的靜摩擦力大小為_(kāi)_____，方向______，物體所受的合力為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案