以下是力學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由圖可知這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是（ ）

A.放大的思想方法 B.極限的思想方法

C.控制變量法 D.猜想的思想方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西漢中寧強(qiáng)天津高中高一月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某物體作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，20秒內(nèi)位移為 m，此物體速度大小為 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)高一期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”這一實(shí)驗(yàn)中：該同學(xué)在小車(chē)的后面連上紙帶，利用紙帶上打出的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)各個(gè)時(shí)刻的速度．某次打出的一條紙帶如圖所示．該同學(xué)已在這條紙帶上取好了計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．計(jì)數(shù)點(diǎn)的編號(hào)依次為：A、B、C、D、E，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz．他把一刻度尺放在紙帶上，其零刻度線(xiàn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊．

（1）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是 （填寫(xiě)序號(hào)）

A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)

B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源

D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以

（2）用該刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)AB之間的距離為 cm，BC之間距離為 cm．

（3）計(jì)算打B這個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB= m/s，小車(chē)的加速度是 m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一水平放置的氣缸，由截面積不同的兩圓筒聯(lián)接而成．活塞A、B用一長(zhǎng)為的剛性細(xì)桿連接，B與兩圓筒聯(lián)接處相距，它們可以在筒內(nèi)無(wú)摩擦地沿左右滑動(dòng)．A、B的截面積分別為、．A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．兩活塞外側(cè)（A的左方和B的右方）都是大氣，大氣壓強(qiáng)始終保持為．活塞B的中心連一不能伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)的另一端固定在墻上．當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為，活塞A、B的平衡位置如圖所示，此時(shí)細(xì)線(xiàn)中的張力為．

（i）現(xiàn)使氣缸內(nèi)氣體溫度由初始的540緩慢下降，溫度降為多少時(shí)活塞開(kāi)始向右移動(dòng)？

（ii）繼續(xù)使氣缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降，溫度降為多少時(shí)活塞A剛剛右移到兩圓筒聯(lián)接處？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆遼寧撫順一中高三10月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A，半徑R=0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B，用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái)，桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響，（），現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的合力F=55N。求：

（1）把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中，重力對(duì)小球B做的功？

（2）把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中，力F做的功？

（3）小球B運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)，A.B兩球的速度大小？

（4）小球B被拉到離地多高時(shí)與小球A速度大小相等？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇泰州中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，內(nèi)部光滑的半球形容器固定放置，兩個(gè)完全相同的小氣A.b分別沿容器內(nèi)部，在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（ ）

A.a的內(nèi)壁的壓力小于b對(duì)內(nèi)壁的壓力

B.a的周期小于b的周期

C.a的角速度小于b的角速度

D.a的向心加速度大小大于b的向心加速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇如東高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，質(zhì)量分別為2m和m的A.B兩物體通過(guò)足夠長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)繞過(guò)光滑輕質(zhì)滑輪，輕彈簧下端與地面相連，B放在彈簧上端但不栓接，A放在光滑的固定斜面上，開(kāi)始時(shí)用手按住A，使細(xì)線(xiàn)剛好拉直且無(wú)拉力，滑輪左側(cè)細(xì)線(xiàn)豎直，右側(cè)細(xì)線(xiàn)與斜面平行，釋放A后它沿斜面下滑，物體B在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)之前的加速度隨彈簧壓縮量x的變化規(guī)律如圖乙所示，當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，B獲得的速度為v，若重力加速度為g，求

（1）斜面傾角α

（2）A和B剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線(xiàn)中的張力

（3）彈簧最大的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一架自動(dòng)扶梯以恒定速率v1運(yùn)送乘客上同一層樓，某乘客第一次站在扶梯上不動(dòng)，第二次以相對(duì)于扶梯的速率υ2沿扶梯勻速上走。兩次扶梯運(yùn)客牽引力所做的功分別為W1和W2，牽引力的功率分別為P1和P2，則（ ）

A．W1<W2，P1<P2 B．W1<W2，P1=P2 C．W1=W2，P1<P2 D．W1>W2，P1=P2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南商丘高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩平行的光滑金屬導(dǎo)軌安裝在一傾角為α的光滑絕緣斜面上，導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)，電阻忽略不計(jì)且足夠長(zhǎng)，以寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于斜面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．另有一長(zhǎng)為2d的絕緣桿將一導(dǎo)體棒和一邊長(zhǎng)為d（d＜L）的正方形線(xiàn)框連在一起組成的固定裝置，總質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒中通有大小恒為I的電流．將整個(gè)裝置置于導(dǎo)軌上，開(kāi)始時(shí)導(dǎo)體棒恰好位于磁場(chǎng)的下邊界處．由靜止釋放后裝置沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線(xiàn)框的下邊運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)的上邊界MN處時(shí)裝置的速度恰好為零．重力加速度為g．

（1）求剛釋放時(shí)裝置加速度的大��；

（2）求這一過(guò)程中線(xiàn)框中產(chǎn)生的熱量；

（3）之后裝置將向下運(yùn)動(dòng)，然后再向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)若干次往返后，最終整個(gè)裝置將在斜面上作穩(wěn)定的往復(fù)運(yùn)動(dòng)．求穩(wěn)定后裝置運(yùn)動(dòng)的最高位置與最低位置之間的距離．

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