【題目】如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時輕彈簧的伸長量為,現(xiàn)將懸繩剪斷,則

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離2時速度最大

D. 懸繩剪斷后A物塊向下運動距離時加速度最小

【答案】AC

【解析】試題分析:求出懸繩剪斷前彈簧的拉力,再根據(jù)牛頓第二定律求出懸繩剪斷瞬間A的瞬時加速度.當(dāng)A物塊向下運動到重力和彈力相等時,速度最大.

剪斷懸繩前,對B受力分析,B受到重力和彈簧的彈力,知彈力,剪斷瞬間,對A分析,A的合力為,根據(jù)牛頓第二定律,得,故A正確B錯誤;彈簧開始處于伸長狀態(tài),彈力.當(dāng)向下壓縮, 時,速度最大, ,所以下降的距離為2x,故C正確D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“引體向上”是一項體育健身運動,該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單杠,由身體懸垂開始。上提時,下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂。這樣上拉下放,重復(fù)動作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的。如圖所示,某同學(xué)質(zhì)量為m=60 kg,下放時下顎距單杠面的高度為H=0.4 m,當(dāng)他用F=720 N的恒力將身體拉至某位置時,不再用力,依靠慣性繼續(xù)向上運動。為保證此次引體向上合格,恒力F的作用時間至少為多少?不計空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣實驗小組的同學(xué)為了測量電動勢約為 3 V,內(nèi)阻約為幾歐的某電源的電動勢和內(nèi)阻,實驗室可供選擇的實驗器材如下。

A電壓表 V1(03 VRV110 kΩ) B電壓表 V2(015 V,RV250 kΩ)

C電流表 A1(03 mA,Rg100 Ω) D電流表 A2(03 A,內(nèi)阻約為 0.5 Ω)

E滑動變阻器 R1(010 Ω) F滑動變阻器 R2(01 000 Ω)

G定值電阻 R30.5 Ω H定值電阻 R410 Ω

I開關(guān) S 以及導(dǎo)線若干回答下列問題

(1)在設(shè)計本實驗時為了減小實驗誤差,電壓表應(yīng)選________(填器材前的序號),為了操作方便, 動變阻器應(yīng)選________(填器材前的序號)通過分析可知電流表 A1 的量程太小、電流表 A2 的量程太大, 該小組的同學(xué)想將電流表 A1 改裝成量程合適的電流表,則應(yīng)將電流表 A1 與定值電阻________(填器材前的 序號)________(”)聯(lián)改裝后的電流表的量程應(yīng)為________A;(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

(2)請設(shè)計合適的電路圖測量電源的電動勢和內(nèi)阻畫在如圖甲所示的虛線框內(nèi)______;

(3)該實驗小組的同學(xué)利用所設(shè)計的電路得到多組數(shù)據(jù)以電流表 A1 的示數(shù)為橫坐標(biāo)、電壓表的示為縱坐標(biāo)建立坐標(biāo)系并將各組數(shù)據(jù)描繪在該坐標(biāo)系中,得到的 UI 圖象如圖乙所示,則該電源的內(nèi)阻 r______Ω。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】玻璃半圓柱體的半徑為R,橫截面如圖所示,圓心為O,A為圓柱面的頂點。兩條單色紅光分別按如圖方向沿截面入射到圓柱體上,光束1指向圓心,方向與AO夾角為30°,光束2的入射點為B,方向與底面垂直,AOB60°,已知玻璃對該紅光的折射率n.求:

(1)求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離d;

(2)入射的是單色藍(lán)光,則距離d將比上面求得的結(jié)果大還是小?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點沿 x 軸正方向做直線運動,通過坐標(biāo)原點時開始計時,的圖象如圖所示, 則下列說法正確的是

A. 質(zhì)點做勻速直線運動,速度為 0.5m/s

B. 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為 0.5m/s2

C. 質(zhì)點在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s

D. 質(zhì)點在 1 s 末速度為 1.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首次較精確測出引力常量G,被稱為稱量地球質(zhì)量第一人的科學(xué)家是( 。

A. 伽利略 B. 卡文迪許 C. 開普勒 D. 牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小船在靜水中的速度為3m/s,它在一條河寬150m,流速為4m/s的河流中渡河,則下列說法錯誤的是

A. 小船不可能到達(dá)正對岸

B. 小船渡河時間不少于50 s

C. 小船以最短時間渡河時,它沿水流方向的位移大小為200 m

D. 小船以最短位移渡河時,位移大小為150 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)的發(fā)展,促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說法正確的是

A. 庫侖提出了庫侖定律,并最早用實驗測得了元電荷e 的電量

B. 法拉第提出了場的概念并引入了電場線和磁感線

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 密立根提出了分子電流假說

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。一端帶有滑輪的光滑長木板固定放置,1、2是兩個固定的光電門傳感器,兩光電門中心間的距離為L。小車甲上固定一寬度為d的擋光片,在重物乙的牽引下,小車從木板的左端開始向右加速運動。

(1)實驗中,光電門1、2記錄的擋光時間分別為Δt1和Δt2,則小車經(jīng)過光電門1時的速度為_________,小車加速度的大小為___________。

(2)為了研究在外力一定時加速度與質(zhì)量的關(guān)系,可以改變________(選填“小車甲”或“重物乙”)的質(zhì)量,多次重復(fù)操作,獲得多組加速度a與質(zhì)量m的數(shù)據(jù),用這些數(shù)據(jù)繪出的圖像可能是下圖中

____

(3)在上述實驗中,計算加速度時以擋光片經(jīng)過光電門時的平均速度替代了瞬時速度,采用這種方法,加速度的測量值比真實值_______(填“大”或“小”)。

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