如圖甲所示,在升降機(jī)的頂部安裝了一個(gè)能夠顯示彈簧拉力的傳感器,傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球,若升降機(jī)在運(yùn)行過程中突然停止,并以此時(shí)為零時(shí)刻,在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,g為重力加速度,則( )
| A. | 升降機(jī)停止前在向上運(yùn)動(dòng) |
| B. | 0~t1時(shí)間小球處于失重狀態(tài),t1~t2時(shí)間小球處于超重狀態(tài) |
| C. | t1~t3時(shí)間小球向下運(yùn)動(dòng),動(dòng)能先增大后減小 |
| D. | t3~t4時(shí)間彈簧彈性勢(shì)能變化量大于小球動(dòng)能變化量 |
牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用-超重和失重.. | |
專題: | 牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題. |
分析: | 由圖象看出,升降機(jī)停止后彈簧的拉力變小,小球向上運(yùn)動(dòng),說明升降機(jī)停止前在向上運(yùn)動(dòng).根據(jù)拉力與重力的大小關(guān)系確定小球處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài).拉力小于重力,小球處于失重狀態(tài);拉力大于重力,小球處于超重狀態(tài).t1~t3時(shí)間小球向上運(yùn)動(dòng),t3時(shí)刻小球到達(dá)最高點(diǎn),彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),速率減小,動(dòng)能減。畉3~t4時(shí)間,小球重力做功為零根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒分析彈簧彈性勢(shì)能變化量與小球動(dòng)能變化量的關(guān)系. |
解答: | 解:A、由圖象看出,t=0時(shí)刻,彈簧的彈力為mg,升降機(jī)停止后彈簧的拉力變小,合力向下,小球可能向下加速,也可能向上減速;若向下加速,彈力增大,加速度增大,根據(jù)對(duì)稱性可知,最低點(diǎn)的拉力就大于2mg,由圖知不可能,故升降機(jī)停止前在向上勻速運(yùn)動(dòng).故A正確. B、0~t1時(shí)間拉力小于重力,小球處于失重狀態(tài),t1~t2時(shí)間拉力也小于重力,小球也處于失重狀態(tài).故B錯(cuò)誤. C、t1時(shí)刻彈簧的拉力是0,所以t1時(shí)刻彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài);由于t1時(shí)刻之后彈簧的拉力又開始增大說明彈簧開始變長(zhǎng),所以t1~t3時(shí)間小球向下運(yùn)動(dòng),t3時(shí)刻小球到達(dá)最低點(diǎn),彈簧處于最長(zhǎng)狀態(tài),t1~t2時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),拉力小于重力,所以合外力做正功,小球動(dòng)能增大;t2~t3時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),拉力大于重力,所以合外力做負(fù)功,小球動(dòng)能減。蔆正確. D、t3~t4時(shí)間,彈簧的拉力減小,小球向上運(yùn)動(dòng),重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增大,彈力做正功,彈簧勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒得知,彈簧彈性勢(shì)能變化量大于小球動(dòng)能變化量.故D正確. 故選:ACD |
點(diǎn)評(píng): | 本題要根據(jù)圖象分析小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)拉力與重力的大小關(guān)系確定小球處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài).根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒分析能量如何變化. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10m/s,B車在后,其速度vB=30m/s,,因大霧能見度低,B車在距A車x0=85m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,但B車要經(jīng)過180m才能停止,問:B車剎車時(shí)A車仍按原速率行駛,兩車是否會(huì)相撞?若會(huì)相撞,將在B車剎車后何時(shí)相撞?若不會(huì)相撞,則兩車最近距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為( )
A.∶4 B.4∶
C.1∶2 D.2∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,游標(biāo)(20分度)卡尺讀數(shù)為 mm;在測(cè)定金屬的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為________mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示滑輪光滑輕質(zhì),阻力不計(jì),M1=2Kg,M2=1Kg M1離地高度為H=0.5m.M1與M2從靜止開始釋放,M1靜止下落0.3m時(shí)的速度為( 。
| A. | m/s | B. | 3m/s | C. | 2m/s | D. | 1m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 物體速度變化越快,則加速度一定越大 |
| B. | 運(yùn)動(dòng)物體所受合外力不為零,則該物體一定做變速運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能一定要變化 |
| C. | 一定質(zhì)量的物體,動(dòng)能變化時(shí),速度一定變化,但速度變化時(shí),動(dòng)能不一定變化 |
| D. | 若物體除受重力外還受到其他力作用,物體的機(jī)械能也可能守恒 |
| E. | 由于月球的重力加速度是地球的,所以同一物體從地球搬到月球表面,其慣性減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為M的運(yùn)動(dòng)員手持一質(zhì)量為m的物塊,以速率v0沿與水平面成a角的方向向前跳躍(如圖).為了能跳得更遠(yuǎn)一點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員可在跳遠(yuǎn)全過程中的某一位置處,沿某一方向把物塊拋出.物塊拋出時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度的大小u是給定的,物塊拋出后,物塊和運(yùn)動(dòng)員都在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng).
(1)若運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)的全過程中的某時(shí)刻to把物塊沿與x軸負(fù)方向成某θ角的方向拋出,求運(yùn)動(dòng)員從起跳到落地所經(jīng)歷的時(shí)間.
(2)在跳遠(yuǎn)的全過程中,運(yùn)動(dòng)員在何處把物塊沿與x軸負(fù)方向成θ角的方向拋出,能使自己跳得更遠(yuǎn)?若v0和u一定,在什么條件下可跳得最遠(yuǎn)?并求出運(yùn)動(dòng)員跳的最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質(zhì)木架上的A和C點(diǎn),繩長(zhǎng)分別為la、lb,如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí),繩b被燒斷的同時(shí)輕桿停止轉(zhuǎn)動(dòng),則( )
A.小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大
C.若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
D.繩b未被燒斷時(shí),繩a的拉力大于mg,繩b的拉力為mω2lb
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的
實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴.在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 不變,用鉤碼所受的重力大小作為 ,
用DIS測(cè)小車的加速度.
⑵.改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)
系圖線(如圖乙所示)。分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
⑶.(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 。
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大.
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