【題目】一平臺(tái)的局部如圖甲所示,水平面光滑,豎直面粗糙,物體B與豎直面動(dòng)摩擦因數(shù)μ=05,右角上固定一定滑輪,在水平面上放著一質(zhì)量mA=10kg,大小可忽略的物塊A,一輕繩繞過(guò)定滑輪,輕繩左端系在物塊A上,右端系住物塊B,物塊B質(zhì)量mB=10kg物塊B剛好可與豎直面接觸。起始時(shí)令兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),繩被拉直,設(shè)物體A距滑輪足夠遠(yuǎn),臺(tái)面足夠高,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,忽略滑輪質(zhì)量及其與軸之間的摩擦,g取10m/s2,求:

1同時(shí)由靜止釋放AB,經(jīng)t=1s,則A的速度多大;

2同時(shí)由靜止釋放AB,同時(shí)也對(duì)物塊B施加力F,方向水平向左,大小隨時(shí)間變化如圖乙所示,求物塊B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度和物塊B經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。

【答案】15m/s 217s

【解析】

試題分析:依題得:1對(duì)AB為系統(tǒng):

2AB先做加速度減少的加速運(yùn)動(dòng),在AB加速度減為零之前,AB一起運(yùn)動(dòng),繩子拉緊

k=20N/s

AB為系統(tǒng):

得:

畫(huà)a-t圖如右:0-1s, a=0,

,速度最大為三角形面積:

當(dāng)在B開(kāi)始減速時(shí),繩子松弛,A勻速,B減速

對(duì)B:

得: t≥1s

速度要為零,總面積為零,即兩三角形面積相等得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選題)一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始勻加速直線(xiàn)開(kāi)出,然后保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),最后做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),直到停止,下表給出了不同時(shí)刻汽車(chē)的速度,根據(jù)表格可知( )

A. 汽車(chē)在t=5s時(shí)刻開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為5s

C. 汽車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到停止的過(guò)程中的平均速度大小約8.73m/s

D. 汽車(chē)加速段的平均速度小于減速段的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上.AB質(zhì)量分別為mA=6 kg、mB=2 kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開(kāi)始時(shí)F=10 N,此后逐漸增加,在增大到45 N的過(guò)程中,則下列說(shuō)法正確的是( ).

A. 當(dāng)拉力F<12 N時(shí),兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)

B. 兩物體開(kāi)始沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過(guò)12 N時(shí),開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)

C. 兩物體從受力開(kāi)始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)

D. 兩物體始終沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傳送帶與水平面夾角為37°,皮帶以12 m/s的速率沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),如圖所示.今在傳送帶上端A處無(wú)初速度地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75,若傳送帶AB的長(zhǎng)度為24 m,g取10 m/s2,則小物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】的參考系稱(chēng)為慣性系,勻速運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)、輪船等作為參考系時(shí)就是慣性系.不成立的參考系稱(chēng)為非慣性系.例如我們坐在加速的車(chē)廂里,以車(chē)廂為參考系觀察到路邊的樹(shù)木、房屋向后方加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,房屋樹(shù)木應(yīng)該受到不為零的合外力作用,但事實(shí)上沒(méi)有,也就是牛頓運(yùn)動(dòng)定律不成立,這里加速的車(chē)廂就是非慣性系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)是:、.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平長(zhǎng)直的軌道上,有一長(zhǎng)度為L的平板車(chē)在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻將一質(zhì)量為m的小滑塊輕放到車(chē)面的中點(diǎn),滑塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ

(1)若滑塊最終停在小車(chē)上,求滑塊在小車(chē)上滑動(dòng)的距離。

(2)已知滑塊與車(chē)面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,滑塊質(zhì)量m=1kg,車(chē)長(zhǎng)L=2m,車(chē)速v0=4m/s,取g=10m/s2,當(dāng)滑塊放到車(chē)面中點(diǎn)的同時(shí)對(duì)該滑塊施加一個(gè)與車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F,要保證滑塊不能從車(chē)的左端掉下,恒力F大小應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件?(3)(2)的情況下,力F取最小值,要保證滑塊不從車(chē)上掉下,力F的作用時(shí)間應(yīng)該在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】干燥的天氣里,在陽(yáng)光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),越梳頭發(fā)越蓬松,主要原因是( )
A.頭發(fā)散失了水分后變得堅(jiān)硬
B.由于摩擦起電,頭發(fā)帶了同種電荷互相排斥
C.太陽(yáng)照射和摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹
D.梳子的機(jī)械分離作用使各根頭發(fā)彼此分開(kāi)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)電路穩(wěn)定后,將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端向左移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)增大,燈泡功率減小

B電流表讀數(shù)增大,電壓表讀數(shù)減小,燈泡功率增大

C電流表讀數(shù)增大,電壓表讀數(shù)減小,燈泡功率減小

D電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)增大,燈泡功率增大

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