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11．如圖所示，人站在電動扶梯的水平臺階上，與扶梯一起沿斜面勻速上升．在這個過程中，人腳所受的靜摩擦力（　�。�
A．水平向右，對人做正功B．水平向左，對人做負功
C．等于零，對人不做功D．沿斜面向上，對人作正功

分析 對人受力分析，由共點力平衡求的摩擦力，根據功的公式求的摩擦力做功

解答 解：人做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據平衡條件，人所受合力為零，則水平方向不受靜摩擦力作用，否則人不能處于平衡狀態(tài)；故摩擦力一定不做功；
故選：C．

點評 本題考查分力分析的應用，要注意明確人需要有向右上方向的運動，但由于勻速運動，受力平衡，水平方向上不受摩擦力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于光的現象，下列說法中錯誤的是（　　）
A．光的偏振現象說明了光是一種橫波
B．雨后的彩虹是由于光的色散現象形成的
C．在光導纖維束內傳送圖象是利用光的全反射現象
D．用標準平面檢查光學平面的平整程度是利用光的衍射現象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，有一系列斜面處在同一豎直面上，都位于豎直線OO′的右側，傾角不同，它們的底端都是O點，有一些完全相同的滑塊（可視為質點）從這些斜面上的A、B、C、D…各點同時由靜止釋放．下列判斷正確的是（　�。�
A．若各斜面均光滑，且這些滑塊達到O點時速率相等，則A、B、C、D…各點處在同一豎直線
B．若各斜面均光滑．且這些滑塊達到0點所用時間相等，則A、B、C、D…各點處在同一圓周上
C．若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數相同，滑到O點的過程中（各搰塊損失的機械能相同，則A、B、C、D…各點處在同一豎直線上
D．若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數相同，滑到0點的過程中，各滑塊損失的機械能相同，則A、B、C、D…各點處在同一圓周上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．汽車發(fā)動機額定功率為60kW，汽車質量為2.0×103kg，汽車在水平路面行駛時，受到的阻力大小是車重的0.1倍，則汽車保持額定功率從靜止出發(fā)后達到的最大速度為30m/s．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，真空中有以O′為圓心，r為半徑的圓柱形勻強磁場區(qū)域，圓的最下端與x軸相切于坐標原點O，圓的右端與平行于y軸的虛線MN相切，磁感應強度為B，方向垂直紙面向外，在虛線MN右側x軸上方足夠大的范圍內有方向豎直向下、場強大小為E的勻強電場．現從坐標原點O向紙面不同方向發(fā)射速率相同的質子，質子在磁場中做勻速圓周運動的半徑也為r，已知質子的電荷量為q，質量為m，不計質子的重力、質子對電磁場的影響及質子間的相互作用力．求：
（1）質子進入磁場時的速度大��；
（2）沿y軸正方向射入磁場的質子到達x軸所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，水平放置的傳送帶足夠長，它以恒定速率v逆時針運行，一小物體以水平向右的初速度v0滑上A端，物體與傳送帶間的動摩擦因數為μ．物體離開傳送帶前，以下說法正確的是（　�。�
A．如果v0=v，物體一定受到摩擦力的作用
B．如果v0＞v，物體將先減速運動再勻速運動
C．如果v0＜v，物體將先向右做減速運動再向左做加速運動
D．如果v0＜v，物體將先加速運動再勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學設計了一個測定激光波長的實驗裝置如圖（a）所示，激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片上出現一排等距的亮點．圖（b）中的黑點代表亮點的中心位置．

（1）這個現象說明激光具有相干性．
（2）通過量出相鄰光點的距離可以算出激光的波長．據資料介紹：如果雙縫的縫間距離為d，雙縫到感光片的距離為L，感光片上相鄰兩光點間的距離為△x，則光的波長λ=$\frac{d△x}{L}$．該同學測得L=1.0000m，縫間距d=0.220mm，用帶10分度游標的卡尺測得感光片上第1到第4個光點的距離如圖（b）所示，該距離是8.5mm，實驗中激光的波長λ=6.2×10-7m．（保留2位有效數字）
（3）如果實驗時將紅色激光換成綠色激光，屏上相鄰兩點間的距離將變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．A、B兩物體以相同的初速度在同一粗糙水平面上滑行，兩物體與水平面間的動摩擦因數相同，若物體A的質量大于物體B的質量，則兩物體能滑行的最大距離sA與sB的大小關系正確的是（　�。�
A．sA=sBB．sA＞sBC．sA＜sBD．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，表示一個電場中 a、b、c、d 四點分別引入檢驗電荷時，測得它所受的電場力跟檢驗電荷的電量的函數關系圖象，那么下列說法中正確的是（　　）
A．這個電場是非勻強電場
B．a、b、c、d四點的場強大小關系是 E d＞E a＞E b＞E c
C．a、b、c、d四點的場強大小關系是E a＞E b＞E c＞E d
D．無法確定這四個點的場強大小關系

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