如圖所示,物體A和B質(zhì)量相同,不計大小,用跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著的.A套在光滑水平桿上,定滑輪離水平桿高度為h=0.2m,開始讓連A的細線與水平桿夾角θ=53°,由靜止釋放,在以后的過程中A所能獲得的最大速度為()
A. 0.5m/s B. 1m/s C. m/s D. 2m/s
考點: 運動的合成和分解;機械能守恒定律.
專題: 運動的合成和分解專題.
分析: 將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,根據(jù)該關(guān)系得出A、B的速率的關(guān)系.當θ=90°時,A的速率最大,此時B的速率為零,根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒求出A獲得的最大速度.
解答: 解:將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,有:vAcosθ=vB,A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒,當θ=90°時,A的速率最大,此時B的速率為零.設(shè)AB的質(zhì)量均為m,根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒有:
mg(﹣h)=m,
代入數(shù)據(jù)解得:vA=1m/s.選項B正確,ACD錯誤
故選:B
點評: 解決本題的關(guān)鍵知道A沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,以及知道A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒,同時要注意對于A和B的運動過程的分析,知道B減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為A的動能.
科目:高中物理 來源: 題型:
兩個分別帶有電荷量﹣Q年+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F,兩小球相互接觸后再分開一定距離,庫侖力大小依然為F,則此時兩小球相距
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個木塊P、Q疊放在水平地面上,P、Q接觸面的傾角為,現(xiàn)在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相對靜止一起以加速度a向左做勻加速直線運動,下列說法正確的是
A.物體Q對地面的壓力一定大于2mg
B.若Q與地面間的動摩擦因數(shù)為,則
C.若P、Q之間光滑,則加速度a = gtanθ
D.若P、Q之間光滑,則加速度a = gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在高1.5m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2kg的小球被一細線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧.當燒斷細線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g=10m/s2)()
A. 10 J B. 15 J C. 20 J D. 25 J
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質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,由于阻力作用,下落的加速度為g,在物體下落h的過程中,下列說法中不正確的是()
A. 物體的動能增加了mgh
B. 物體的機械能減少了mgh
C. 物體克服阻力所做的功為mgh
D. 物體的重力勢能減少了mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于曲線運動,下列說法正確的有()
A. 物體在恒力作用下,不可能做曲線運動
B. 只要物體做圓周運動,它所受的合外力一定指向圓心
C. 平拋運動是勻變速曲線運動
D. 物體在變力作用下,不可能做勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量2kg的物體從傾角為30°、長4m的光滑斜面頂端由靜止開始下滑,若選初始位置為零勢能點,g取10m/s2.那么,當它滑到斜面中點時具有的機械能和重力勢能分別是()
A. 0,﹣20J B. 80J,﹣40J C. 0,20J D. 80J,40J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長為L的細繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.若給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺.設(shè)細繩與豎直方向的夾角為θ,下列說法中正確的是()
A. 小球受重力、繩的拉力和向心力作用
B. 小球的向心加速度a=gtanθ
C. 小球的線速度v=
D. 小球的角速度ω=
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,放有質(zhì)量均為m的小物體A、B;A、B間用細線沿半徑方向相連,它們到轉(zhuǎn)軸距離分別為RA=20cm,RB=30cm,A、B與盤面間的最大靜摩擦力均為重力的0.4倍,求:
(1)當細線上開始出現(xiàn)張力時,圓盤的角速度ω0;
(2)當A開始滑動時,圓盤的角速度ω;
(3)當即將滑動時,燒斷細線,A、B狀態(tài)如何?
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