5.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn),位移XAB=XBC,已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s,在BC段的平均速度大小為9m/s,那么物體在B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為(  )
A.4.5m/sB.5m/sC.6m/sD.7.5m/s

分析 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)平均速度的定義式求出AC段的平均速度,再根據(jù)平均速度的推論公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}^{\;}+v}{2}$表達(dá)出各段的平均速度,聯(lián)立方程組求出${v}_{B}^{\;}$

解答 解:設(shè)${X}_{AB}^{\;}={X}_{BC}^{\;}=X$
AC段的平均速度$\overline{{v}_{AC}^{\;}}=\frac{{X}_{AB}^{\;}+{X}_{BC}^{\;}}{{t}_{AC}^{\;}}$=$\frac{2X}{\frac{X}{3}+\frac{X}{9}}=4.5m/s$
根據(jù)$\overline{v}=\frac{{v}_{0}^{\;}+v}{2}$
AB段:$\overline{{v}_{AB}^{\;}}=\frac{{v}_{A}^{\;}+{v}_{B}^{\;}}{2}=3m/s$①
BC段:$\overline{{v}_{BC}^{\;}}=\frac{{v}_{B}^{\;}+{v}_{C}^{\;}}{2}=9m/s$②
AC段:$\overline{{v}_{AC}^{\;}}=\frac{{v}_{A}^{\;}+{v}_{C}^{\;}}{2}=4.5m/s$③
聯(lián)立①②③得:${v}_{B}^{\;}=7.5m/s$
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要充分運(yùn)用好條件:ab、bc的距離相等,以及兩段的平均速度,靈活運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,三個(gè)相同的物體疊放在一起,當(dāng)物體B受水平力F1=2N,物體C受水平力F2=3N作用時(shí),三個(gè)物體都靜止,則物體A、B之間摩擦力大小為0N,B、C之間摩擦力大小為2N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,a、b、c表示某點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φa=U,φb=$\frac{7U}{8}$,φc=$\frac{U}{2}$.一帶電粒子(所受重力不計(jì))從等勢(shì)面a上某點(diǎn)由靜止釋放后,經(jīng)過(guò)等勢(shì)面b時(shí)速率為v,則它經(jīng)過(guò)等勢(shì)面c時(shí)的速率為( 。
A.$\sqrt{2}$vB.$\sqrt{3}$vC.2vD.4v

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在電場(chǎng)中的P點(diǎn)放入帶電量qA=+2.0×10-6C試探電荷A,試探電荷A受到的電場(chǎng)力F=5.0×10-3N,方向水平向右.
(1)P點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向;
(2)把P點(diǎn)處的A電荷換成試探電荷B,qB=-3.0×10-6C,則P點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是多少,方向怎樣?試探電荷B受到的電場(chǎng)力大小是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲所示,2013年北京時(shí)間12月6日17時(shí)47分,“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過(guò)地月轉(zhuǎn)移軌道后,經(jīng)過(guò)兩次近月制動(dòng),進(jìn)入距離月球表面高度為100km的環(huán)月圓軌道運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)第三次近月制動(dòng)后進(jìn)入橢圓軌道,并于12月10日到達(dá)離月球表面高度為15km的虹灣區(qū)上空,著陸器準(zhǔn)備軟著陸,已知月球的半徑為1740km,月球表面的重力加速度為1.6m/s2
(1)求“嫦娥三號(hào)”在環(huán)月圓軌道與橢圓軌道交匯點(diǎn)的加速度和著陸器在橢圓軌道近月點(diǎn)的加速度的比值.
(2)如圖乙所示,如果我們把“嫦娥三號(hào)”的著陸器在虹灣區(qū)上空100m之后的軟著陸過(guò)程簡(jiǎn)化為運(yùn)動(dòng)軌跡A→B→C,AB直線段與豎直方向的夾角為60°,AB階段的制動(dòng)力恒定且與運(yùn)動(dòng)軌跡垂直,著陸器在A點(diǎn)處的速度可視為零,在B點(diǎn)處關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),則著陸器在該軟著陸過(guò)程所用的總時(shí)間為多少?著陸前瞬間的速度大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示,如果在電極YY′之間加上圖2(a)所示的電壓,在XX′之間加上圖2 (b)所示電壓,熒光屏上會(huì)出現(xiàn)的波形是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖,A、B分別是光滑斜面的頂端和底端,F(xiàn)是斜面上的一個(gè)點(diǎn),E點(diǎn)在F點(diǎn)的正上方,從E點(diǎn)以一定的水平速度拋出一個(gè)彈性小球,小球與斜面之間的碰撞無(wú)能量損失,其中EF間的高度為H,斜面的傾角為α=60°,重力加速度為g,斜面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣陽(yáng)力.(計(jì)算結(jié)果可以用根式表示)
(1)如果小球正好垂直打在斜面上,求小球在碰撞之前在空中飛行的時(shí)間為多少?
(2)如果小球與斜面碰撞后,恰好水平飛出,求小球第1次碰撞時(shí)速度的大;
(3)如果小球與斜面碰撞后,恰好水平飛出,求小球從第1次與斜面碰撞到第n次碰撞時(shí),小球的位移是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,兩平行金屬板A、B長(zhǎng)為L(zhǎng)=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢(shì)高400V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×10-10C、質(zhì)量為m=1.0×10-20kg,沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng),初速度v0=2.0×106m/s,粒子飛出電場(chǎng)后經(jīng)過(guò)界面MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域,然后進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為6cm,D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn),O點(diǎn)在中心線上,距離界面PS為10cm,粒子穿過(guò)界面PS做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=9.0×109 N•m2/C2,粒子的重力不計(jì))
(1)求粒子穿過(guò)界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離為多遠(yuǎn);到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)為多遠(yuǎn);
(2)確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是( 。
A.伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量瞬時(shí)速度
B.伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量加速度
C.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)
D.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物的體運(yùn)動(dòng)

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