(規(guī)律總結(jié))在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長(zhǎng)平板A,如圖所示,平板上放一質(zhì)量m的物體B,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為.今在物體B上加一水平恒力F,B和A發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,B未滑離木板A.求:
(1)畫出運(yùn)動(dòng)草圖,確定兩物體的對(duì)地位移
(2)功的表達(dá)式W=FScos中F是____力;S是_________位移;的含義________________
求解下面的問題
(1)摩擦力對(duì)A所做的功.
(2)摩擦力對(duì)B所做的功.
(3)若長(zhǎng)木板A固定,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做的功.
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三下第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中直角三角形線框abc以ab邊為軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),某時(shí)刻到如圖所示位置,已知ab邊的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),ac邊與ab邊的夾角為,三邊的電阻均為r,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。下列說法正確的是
A、此時(shí)刻線框中的磁通量為零,線框中無電流
B、此時(shí)c點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)
C、此時(shí)電動(dòng)勢(shì)大小為
D、此時(shí)ab兩點(diǎn)間電勢(shì)差大小為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一平行班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
近日德國(guó)的設(shè)計(jì)師推出了一款名為“拋擲式全景球形相機(jī)”,來自德國(guó)柏林的5位設(shè)計(jì)師采用了36個(gè)手機(jī)用的攝像頭并將其集成入一個(gè)球體內(nèi),質(zhì)量卻只有200g,當(dāng)你將它高高拋起,它便能記錄下從你頭頂上空拍攝的圖像。整個(gè)過程非常簡(jiǎn)單,你只需進(jìn)行設(shè)定,讓相機(jī)球在飛到最高位置時(shí)自動(dòng)拍攝即可。假設(shè)你從手中豎直向上拋出相機(jī),到達(dá)離拋出點(diǎn)10m處進(jìn)行全景拍攝,若忽略空氣阻力的影響,則你在拋出過程中對(duì)相機(jī)做的功大約為
A.10J B.20J C.40J D.200J
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過對(duì)月壤樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,估計(jì)月壤中氦3的資源總量可達(dá)100萬(wàn)—500萬(wàn)噸,若能實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)用,月壤中的氦3可供地球能源需求達(dá)數(shù)萬(wàn)年。利用氦3的核反應(yīng)方程為:32He+21H→42He+X。則下列說法中正確的是( )
A.上式中X應(yīng)為中子
B.目前地球上的核電站正是利用氦3作為核燃料,因此迫切需要開發(fā)月壤中的氦3
C.反應(yīng)前32He與21H的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后42He與X的質(zhì)量之和
D.反應(yīng)前32He與21H的質(zhì)量之和大于反應(yīng)后42He與X的質(zhì)量之和
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.把放射性元素放入溫度很低的冷凍室中,其衰變變慢,半衰期變長(zhǎng)
D.利用射線的貫穿性可以為金屬探傷,也可以進(jìn)行人體的透視
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為1kg的物體沿傾角為37°、長(zhǎng)為3m的光滑斜面,從斜面頂端由靜止下滑到斜面底端,該過程中物體重力的平均功率為______W,到達(dá)斜面底端時(shí)物體的重力的瞬時(shí)功率為_______W(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)物體分別放在廣州和北京,它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下面說法正確的是( )
A.甲的線速度大,乙的角速度小
B.甲的線速度大,乙的角速度大
C.甲和乙的線速度相等
D.甲和乙的角速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
如圖甲所示,豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線MN通有圖示方向的恒定電流I,有一閉合矩形金屬框abcd與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),在金屬框內(nèi)部通有如圖乙所示的變化磁場(chǎng)(規(guī)定垂直于紙面向里為磁場(chǎng)的正方向),下列說法正確的是( )
A.O~t1時(shí)間內(nèi),MN與ab相斥
B.t2~t3時(shí)間內(nèi),MN與ab相吸
C.t1時(shí)刻MN與ab作用力最小
D.t2時(shí)刻MN與ab作用力最小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,讓物體從木板上由靜止滑下,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測(cè)量物體每次通過Q點(diǎn)的速度).在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.
(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么?( )
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放,測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖(乙)所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出( )
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果?(答“會(huì)”或者“不會(huì)”)
A. L-v2圖象 B. L-圖象
C. L-圖象 D. L-圖象
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