如圖所示，為在同一條直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象，由圖象可知


  1. A.
    它們的速度方向相同，加速度方向相反
  2. B.
    它們的速度方向和加速度方向均相反
  3. C.
    它們在t1時刻相遇
  4. D.
    在t1時刻乙物體開始反方向運動
A
分析：由圖象可知兩物體的運動情況，從而得出它們加速度及速度的大小關(guān)系，以及它們何時相遇．
解答：A、由圖象可知，兩物體的運動方向均沿正方向，但甲做加速運動，乙做減速運動，故二者速度方向相同，但加速度方向相反，故A正確，B錯誤；
C、t1時刻二者速度方向相同，但不能確定二者相否相遇，故C錯誤；
D、圖象的正負(fù)表示物體運動的方向，由圖可知，乙的方向沒有發(fā)生變化，故D錯誤；
故選A．
點評：v-t圖象中要注意圖象點、線、面等的含義，并能正確應(yīng)用到運動學(xué)過程中去．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量分別為+Q和-Q，A、B相距為2d．MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球p，其質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點電荷，不影響電場的分布．），現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v，已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．求：
（1）小球p在O點時所受的電場力；
（2）小球p在O點時加速度的大小和方向；
（3）C、O間的電勢差UCO；
（4）C、D間的電勢差UCD．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，為在同一條直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象，由圖象可知（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量均為Q，其中A帶正電荷，B帶負(fù)電荷，A、B相距為2d．MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球P，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點電荷），現(xiàn)將小球P從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球P向下運動到距C點距離為d的D點時，速度為v．已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g，若取無限遠(yuǎn)處的電勢為零，試求：
（1）在A、B所形成的電場中，C的電勢φC．
（2）小球P經(jīng)過D點時的加速度．
（3）小球P經(jīng)過與點電荷B等高的E點時的速度．

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年山東省威海市市直高中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，為在同一條直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象，由圖象可知（ ）

A．它們的速度方向相同，加速度方向相反
B．它們的速度方向和加速度方向均相反
C．它們在t1時刻相遇
D．在t1時刻乙物體開始反方向運動

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