【題目】用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板間的電勢差，如圖所示，充電后的電容器a板帶正電，b板帶負電，則下列說法正確的是（ ）

A. 若將b板拿走，靜電計指針張角為零

B. 若將b板拿走，靜電計指針張角不為零

C. 若將b板稍微向右移，靜電計指針張角將變小

D. 若將b板稍微向上移，靜電計指針張角將變小

【答案】BC

【解析】

若將b板拿走，A板與地間的電勢差仍存在，所以靜電計指針張角不為零，故A錯誤，B正確；將b板稍微向右移，板間距離減小，根據(jù)電容的決定式，可知電容增大，電容器的帶電量不變，根據(jù)電容的定義式，可知極板間的電勢差減小，則靜電計指針張角將變小，故C正確；若將b板稍微向上移，極板正對面積減小，根據(jù)電容的決定式，可知電容減小，電容器的帶電量不變，根據(jù)電容的定義式，可知極板間的電勢差增大，則靜電計指針張角將變大，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測干電池一節(jié) B．電流表：量程0～3A，內阻約為1Ω

C．電流表：量程0～0．6A，內阻為0.3Ω D．電壓表：量程0～3V，內阻約為2kΩ

E．電壓表：量程0～15V，內阻約為2kΩ F．滑動變阻器：0～10Ω，2A

G．滑動變阻器：0～100Ω，1A H．開關、導線若干

在現(xiàn)有器材的條件下，應盡可能減小測量電動勢和內阻的誤差

(1)在上述器材中請選擇適當?shù)钠鞑模弘娏鞅磉x擇_______；電壓表選擇______；滑動變阻器選擇____（填寫選項前的字母）；

(2)實驗電路圖應選擇圖中的_______（填“甲”或“乙”）；

(3)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象，干電池的電動勢E=____V，內電阻r=_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有兩塊材料完全相同的木塊A、B，質量均為，A、B之間用輕質細繩水平連接。現(xiàn)沿細繩所在直線施加一水平恒力作用在A上，A、B開始一起做勻加速運動，在運動過程中把和木塊A、B完全相同的木塊C放在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運動，且始終沒有相對滑動，則在放上C并達到穩(wěn)定后，下列說法正確的是

A. 若C放在A上面，繩上拉力不變

B. 若C放在B上面，繩上拉力為

C. C放在B上，B、C間摩擦力為

D. C放在A上比放在B上運動時的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做探究物體的加速度跟力的關系”的實驗實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

(1)實驗時先不掛鉤碼，反復調整墊塊的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是____。

(2)本實驗打點計時器選用的是電火花式，選擇的電源應該是___________。

A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V

(3)調試好裝置后，圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=___________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號多用電表歐姆檔的電路原理圖如圖甲所示。微安表是歐姆表表頭，其滿偏電流，內阻.電源電動勢，內阻。電阻箱和電阻箱的阻值調節(jié)范圍均為.

(1)甲圖中的端應與___________（紅或黑）表筆連接.

(2)某同學將圖甲中的、端短接，為使微安表滿偏，則應調節(jié)______Ω；然后在、端之間接入一電阻后發(fā)現(xiàn)微安表半偏，則接入的電阻阻值為_________Ω.

(3)如圖乙所示，該同學將微安表與電阻箱并聯(lián)，利用該電路圖組裝一個“×100倍率”的歐姆表，要求歐姆表的表盤刻度示意圖如圖丙所示，其中央刻度標“15”，則該同學應調節(jié)________Ω；用此歐姆表測量一個阻值約2000Ω的電阻，測量前應調節(jié)________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間坐標系 x<0區(qū)域中有豎直向上的勻強電場E1，在一、四象限的正方形區(qū)域CDEF內有方向如圖所示的正交的勻強電場E2和勻強磁場B，已知CD=2L，OC=L，E2 =4E1。在負x軸上有一質量為m、電量為+q的金屬a球以速度V0沿x軸向右勻速運動，并與靜止在坐標原點O處用絕緣細支柱支撐的（支柱與b球不粘連、無摩擦）質量為2m、不帶電金屬b球發(fā)生彈性碰撞。已知a、b 球體積大小、材料相同且都可視為點電荷，碰后電荷總量均分，重力加速度為g，不計a、b球間的靜電力，不計a、b球產(chǎn)生的場對電場、磁場的影響，求：

（1）碰撞后，a、b球的速度大��；

（2）a、b碰后，經(jīng)時a球到某位置P點，求P點的位置坐標；

（3）a、b碰后，要使 b球不從CD邊界射出，求磁感應強度B的取值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 簡諧運動的周期與振幅無關

B. 變化的電場一定能產(chǎn)生變化的磁場

C. 太陽光經(jīng)過三棱鏡的兩次折射后，會發(fā)散成彩色光帶

D. 電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信，也可以通過有線傳輸

E. 在雙縫干涉實驗中，保持入射光頻率不變，增大雙縫距離，則干涉條紋間距也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律，已知重力加速度為g.

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質量；

D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內是否等于增加的動能．

其中沒有必要或操作不恰當?shù)牟襟E是________(填寫選項對應的字母)．

（2）如圖所示是實驗中得到一條紙帶，將起始點記為O，并在離O點較遠的任意點依次選取6個連續(xù)的點，分別記為A、B、C、D、E、F，量出各點與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，設重錘質量為m，則在打E點時重錘的動能為________，在打O點和E點這段時間內的重力勢能的減少量為________．

（3）在本實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是______（填“大于”或“小于”）重錘增加的動能，主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，為了測定阻力大小，可算出（2）問中紙帶各點對應的速度，分別記為v1至v6, 并作vn2—hn圖象，如圖所示，直線斜率為k，則可測出阻力大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊長木板B放在足夠大的光滑水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒力F作用在B上，由于A、B間有摩擦力的作用，以地面為參考系，A、B都向前移動一段距離，在此過程中，下列說法正確的是

A. 如果A、B之間發(fā)生相對滑動，物塊A可能滑到B的右端

B. 若A、B之間發(fā)生相對滑動，B對A的摩擦力所做的功大于物塊A的動能的增量

C. 不論A、B是否相對滑動，A對B的摩擦力沖量均與B對A的摩擦力沖量相同

D. 不論A、B是否相對滑動，外力F對B做的功始終等于B的動能的增量與B克服摩擦力的功之和

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