【題目】由理想電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶左端點(diǎn)上．設(shè)工件初速為零，當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止．設(shè)工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為 μ，左右端相距L，則該電動(dòng)機(jī)每傳送完一個(gè)工件消耗的電能為（ ）

A. μmgL B. mv2 C. μmgL+mv2 D. mv2

【答案】D

【解析】試題分析：物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和傳送帶要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，所以電動(dòng)機(jī)多做的功一部分轉(zhuǎn)化成了物體的動(dòng)能另一部分就是增加了相同的內(nèi)能．

解：在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中只有摩擦力對(duì)物體做功，由動(dòng)能定理可知，摩擦力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的變化，

即為：W=mv2，

根據(jù)牛頓第二定律知道工件的加速度為μg，所以速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止所用時(shí)間：t=

工件的位移為，

工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的路程大小為：△x=vt﹣=

則產(chǎn)生的熱量：Q=μmg△x=mv2

傳送帶克服工件對(duì)它的摩擦力做功是w，整個(gè)過(guò)程中能量守恒，根據(jù)能量守恒得：mv2+Q﹣w=0

w=mv2+Q=mv2，故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)圓管組成的光滑軌道AB部分平直，BC部分是處于豎直平面內(nèi)半徑為R的半圓，圓管截面半徑rR.有一質(zhì)量為m，半徑比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圓管.

（1）若要小球能從C端出來(lái)，初速度v0需多大？
（2）在小球從C端出來(lái)的瞬間，管壁對(duì)小球的壓力為 mg，那么小球的初速度v0應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 所示，汽車(chē)從 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿直線 ABC 行駛，先勻加速運(yùn)動(dòng)，第 4s 末通過(guò) B 點(diǎn)時(shí)速度最大，再經(jīng) 6s 勻減速到達(dá) C 點(diǎn)停止．已知 AC 長(zhǎng)為 30m，則下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車(chē)在 AB 段與 BC 段平均速度相同

B. 加速和減速過(guò)程加速度大小之比為 2:3

C. 通過(guò) B 點(diǎn)時(shí)速度大小為 6m/s

D. AB 段位移為 12m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量M對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，重力加速度為g。

（1）下列說(shuō)法正確的是_____。

A．每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平 衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)M應(yīng)遠(yuǎn)小于m

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，為了比較容易地觀察出結(jié)果，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，作出a﹣F圖象，他可能作出圖B中_____（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____。

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

（3）該同學(xué)正確操作實(shí)驗(yàn)后，得到一條表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的清晰紙帶如圖C所示，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=3.59cm，S2=4.41cm，S3=5.19cm，S4=5.97cm，S5=6.78cm，S6=7.64cm，則A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小是_____m/s，加速度的大小是_____m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測(cè)電阻時(shí)，可以有如圖所示的兩種方法把電壓表和電流表連入電路．對(duì)于這兩個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.采用（甲）圖時(shí)，測(cè)量出的電阻值比真實(shí)值小
B.采用（乙）圖時(shí)，測(cè)量出的電阻值比真實(shí)值小
C.為了減小誤差，測(cè)量較小阻值的電阻時(shí)宜采用（甲）圖
D.為了減小誤差，測(cè)量較大阻值的電阻時(shí)宜采用（乙）圖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m（已知量）的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)（下圖紙帶上的所有點(diǎn)均為計(jì)時(shí)點(diǎn)，相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），那么：

（1）實(shí)驗(yàn)中下列物理量中需要直接測(cè)量的量有_____，通過(guò)計(jì)算可得到的量有_____（填字母序號(hào)）

A．重錘質(zhì)量 B．重力加速度

C．重錘下落的高度 D．與下落高度相應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

（2）從起點(diǎn)O到打下計(jì)時(shí)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△Ep=_____J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=_____J；（g取9.8m/s2，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，圖中長(zhǎng)度單位為cm)

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0．10 s。（本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（1）在實(shí)驗(yàn)中，使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器操作步驟應(yīng)先__________再____________（填“釋放紙帶”或“接通電源”）；

（2）每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有________個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出；

（3）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0．10 s測(cè)一次速度，計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表：

vB

vC

vD

vE

vF

數(shù)值（m/s）

0．640

0．721

（4）如果打A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若曲線y=Asinωx+a（A＞0，ω＞0）在區(qū)間上截直線y=2與y=﹣1所得的弦長(zhǎng)相等且不為0，則下列對(duì)a和A的描述正確的是（　�。�
A.a=,A
B.a=1，A＞1
C.a=,A≤
D.a=1，A≤1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱，沒(méi)推動(dòng)，此時(shí)木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對(duì)地面的壓力為300 N，木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為

A. 60 N，100 N，300 N B. 0 N，100 N，300 N

C. 60 N，100 N，90 N D. 0 N，100 N，90 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案