【題目】在距河面高度h=20 m的岸上有人用長(zhǎng)繩拴住一條小船,開始時(shí)繩與水面的夾角為30°,人以恒定的速率v=3 m/s拉繩,使小船靠岸,那么( )
A. 5 s時(shí)繩與水面的夾角為60°
B. 5 s后小船前進(jìn)了15 m
C. 5 s時(shí)小船的速率為4 m/s
D. 5 s時(shí)小船到岸邊的距離為15 m
【答案】D
【解析】
A.人以恒定的速率v=3 m/s拉繩,所以5s后滑輪左側(cè)繩子伸長(zhǎng)15m,右側(cè)縮短15m,設(shè)5s后繩子與水平方向的夾角為,根據(jù)幾何關(guān)系可得:,解的=53°。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B.由幾何關(guān)系得,5 s后小船前進(jìn)的距離為:。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C.5s后繩子與水平方向的夾角為53°,將船速分解為沿繩和垂直于繩方向可得,,則:5 s時(shí)小船的速率:。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D.由幾何關(guān)系得,5 s時(shí)小船到岸邊的距離為,D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】連接A、B兩點(diǎn)的在豎直面內(nèi)的弧形軌道ACB和ADB形狀相同、材料相同,如圖所示.一個(gè)小物體從A點(diǎn)以一定初速度v開始沿軌道ACB運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)的速度為v1;若以相同大小的初逮度v沿軌道ADB運(yùn)動(dòng),物體到達(dá)B點(diǎn)的速度為v2,比較v1和v2的大小,有( )
A. v1>v2 B. v1=v2
C. v1<v2 D. 條件不足,無法判定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧左端固定,右端系一物塊,物塊可以在粗糙水平桌面上滑動(dòng),物塊與水平面各處動(dòng)摩擦因數(shù)相同,彈簧原長(zhǎng)時(shí)物塊位于O點(diǎn)。當(dāng)先后分別把物塊拉到P1和P2點(diǎn)由靜止釋放后,物塊都能運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)左方,設(shè)兩次運(yùn)動(dòng)過程中物塊速度最大時(shí)的位置分別為Q1和Q2點(diǎn),則這兩點(diǎn)( )
A.都在O點(diǎn)右方,且Q1離O點(diǎn)較近
B.都在O點(diǎn)右方,且Q2離O點(diǎn)較近
C.都在O點(diǎn)右方,且Q1、Q2為同一位置
D.都正好與O點(diǎn)重合
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板 P 拴接,另一端與 A 物體相連,A 物體靜止于光滑水平桌面上,A 物體右端連接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的定滑輪與 B 物體相連。開始時(shí)用手托住B 物體,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放 B 物體,直至 B 物體獲得最大速度,重力加速度大小為 g,下列有關(guān)該過程中分析正確的是( )
A.釋放B 物體的瞬間其加速度為 g
B.B 物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量
C.B 物體動(dòng)能的增加量等于它所受重力與拉力做功之和
D.細(xì)線拉力對(duì)A 物體做的功等于 A 物體動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車性能測(cè)試包括汽車啟動(dòng)、加速、正常行駛及剎車等。某檢測(cè)員對(duì)一輛汽車進(jìn)行性能測(cè)試,前4s逐漸加大油門,使汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),4-15s保持油門位置不變,這時(shí)可視為發(fā)動(dòng)機(jī)保持恒定功率運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度后保持勻速運(yùn)動(dòng),15s時(shí)松開油門并踩剎車,經(jīng)3s停止。已知汽車的質(zhì)量為1200kg,在加速及勻速過程中汽車所受阻力大小恒為f,剎車過程汽車所受阻力大小為5f。根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)描繪v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是
A. f =2400NB. 0-4s內(nèi)汽車所受牽引力大小為6000N
C. 4-15s內(nèi)汽車位移為141mD. 4-15s內(nèi)汽車功率為360kW
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,長(zhǎng)木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。
(1)下列操作正確的是(_______)
A.一個(gè)車上裝上撞針是為了改變兩車的質(zhì)量
B.一個(gè)車上裝上橡皮泥是為了碰撞后粘在一起
C.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放拖動(dòng)紙帶的小車
D.先釋放拖動(dòng)紙帶的小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)若已測(cè)得打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖上)。為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選__________段來計(jì)算的碰前速度,應(yīng)選__________段來計(jì)算和碰后的共同速度(以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī),它的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過帶電室?guī)想姾笠砸欢ǖ某跛俣却怪鄙淙肫D(zhuǎn)電場(chǎng),再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上,顯示出字符。不考慮墨汁的重力,為使打在紙上的字跡縮。ㄆD(zhuǎn)距離減小),下列措施可行的是
A.減小墨汁微粒的質(zhì)量
B.增大偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)兩板間的距離
C.減小偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓
D.減小墨汁微粒的噴出速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而________,隨其所帶電荷量的_________而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的vt圖像如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 乙車啟動(dòng)時(shí),甲車在其前方50m處
B. 運(yùn)動(dòng)過程中,乙車落后甲車的最大距離為75m
C. 乙車啟動(dòng)10s后正好追上甲車
D. 乙車超過甲車后,兩車還會(huì)再相遇
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