【題目】如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F≠0.則下列描述正確的是(　　)

A. B可能受到3個或4個力作用

B. 斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下

C. A對B的摩擦力可能為0

D. A、B整體可能受三個力作用

【答案】BD

【解析】A項，A水平方向要受力平衡，必然受到B的摩擦力，則B一定受到A的壓力和摩擦力，還要受到重力，還要受到斜面的彈力，所以B不可能受到三個力，故A項錯誤。

B項，對A、B整體受力分析，A、B的重力，以及斜面的彈力和力F得合力可能沿斜面向上，所以斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下，故B項正確。

C項，由以上分析知B對A一定有摩擦力作用，根據(jù)牛頓第三定律，A對B一定有摩擦力作用，不可能為零，故C項錯誤。

D項，由B項分析可知，A、B整體可能只受三個力作用，即A、B的重力，以及斜面的彈力和力F，故D項正確。

綜上所述，本題正確答案為BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8.0kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平恒力F=8.0N．當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕放上一個大小不均，質(zhì)量為m=2.0kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長（g取10m/s2）．從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s，求：

（1）小物塊剛放到小車上瞬間，小物塊和小車的加速度分別為多大？
（2）小物塊通過的位移S的大��；
（3）校物塊與小車因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°．不計小球與斜面間的摩擦，則（ ）

A. 輕繩對小球的作用力大小為

B. 斜面對小球的作用力大小為

C. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為

D. 斜面體對水平面的壓力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，靜止時懸線與豎直方向成θ角．小球位于A點，某時刻突然將細線剪斷，經(jīng)過時間t小球運動到B點（圖中未畫出）已知電場強度大小為E，重力加速度為g，求：

（1）小球所帶的電荷量q；

（2）A、B兩點間的電勢差U．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實線為三條未知方向的電場線，從電場中的M點以相同的速度飛入a、b兩個帶電粒子，a、b的運動軌跡如圖中的虛線所示（a、b只受電場力作用），則( )

A. a的動能一定減小，a的電勢能一定增大

B. a 、b兩個粒子的電勢能一定都減小

C. a一定帶正電，b一定帶負電

D. a的加速度將減小，b的加速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖，實驗步驟如下：

①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m；用游標卡尺測量遮光片的寬度d．用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△t A和△t B，求出加速度a：

④多次重復(fù)步驟③．求a的平均值ā

⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)

回答下列問題：

(1)測量d時，某次游標卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示數(shù)如圖(b)所示，其讀數(shù)為______ cm。

(2)物塊的加速度a可用d、s．和△t A和△t B表示為a=___________。

(3)動摩擦因數(shù)可用M、m、ā和重力加速度g表示為=___________。

(4)如果細線沒有調(diào)整到水平，由此引起的誤差屬于________ (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的左端與一傾角θ=37°的粗糙斜面平滑連接，一個小滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的A點由靜止釋放，沿斜面滑下并沖上傳送帶，傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時針轉(zhuǎn)動．已知小滑塊的質(zhì)量m=2kg，斜面上A點到斜面底端的長度s=9m，傳送帶的長度為L=10m，小滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.50，小滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ2=0.40，g=10m/s2．求：

（1）小滑塊到達斜面底端P的速度大小；

（2）a．判斷沖上傳送帶的小滑塊是否可以運動到傳送帶的右端Q；

b．若小滑塊可以運動到Q，試求小滑塊從P點運動到Q點的過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；若小滑塊不能達到Q，試求小滑塊從P點開始再次運動到P點過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；

（3）小滑塊在斜面和傳送帶上運動的整個過程中，小滑塊相對于地面的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在t1=0.02s時刻的波形圖如圖甲所示，平衡位置在x=1m處的質(zhì)點P的振動圖像如圖乙所示。已知質(zhì)點M的平衡位置在x=1.75m處。下列說法正確的是_______

A．該波中每個質(zhì)點的振動周期都為0.02s

B．該波波長2m

C．M點在t1時刻位移為m

D．質(zhì)點M從t1時刻起每過0.005s通過的路程均為0.2m

E．在x軸上2m處有一觀察者，他接收到頻率小于50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量一定的金屬桿ab放在粗糙的斜面上保持靜止。現(xiàn)給金屬桿中通以如圖(側(cè)視圖)的電流,同時在空間中施加如圖方向的磁場B,ab仍可在斜面上保持靜止。則在下列四種情中,ab與斜面間摩擦力可能為零的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案