7．物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列說法中正確的是（　　）
A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)是光的波動(dòng)性的有力證據(jù)
B．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了安培左手螺旋定則
D．相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)有局限性

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)是光的粒子性的有力證據(jù)，故A錯(cuò)誤；
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B錯(cuò)誤；
C、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，安培總結(jié)出了安培右手螺旋定則，故C錯(cuò)誤；
D、相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)有局限性，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．?dāng)?shù)字萬(wàn)用電表是近年來發(fā)展起來的高科技數(shù)碼產(chǎn)品，是傳統(tǒng)機(jī)械式表的更新?lián)Q代產(chǎn)品．如圖甲所示．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表有測(cè)量精度高、讀數(shù)方便等許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)．具體表現(xiàn)在：測(cè)量精度高，以型號(hào)“DF930”普通數(shù)字表為例，其電壓檔所有量程內(nèi)阻高達(dá)10MΩ，直流電壓檔和直流電流檔的精度為±0.05%，歐姆檔精度為±0.08%，而用指針式電壓表、電流表的精度只有±2.5%，歐姆表的精度更低，數(shù)字萬(wàn)用表內(nèi)電阻非常理想，而機(jī)械指針式電壓表內(nèi)阻一般為幾千歐到幾十千歐，數(shù)字萬(wàn)用表的內(nèi)電阻要高出機(jī)械式電壓表內(nèi)阻2～3個(gè)數(shù)量級(jí)．

現(xiàn)有-塊型號(hào)為“DF930”的數(shù)字萬(wàn)用電表，用它來測(cè)量一只電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．提供的測(cè)量器材還有：一只滑動(dòng)變阻器R（0～30Ω）．兩只開關(guān)，導(dǎo)線若干．利用這些器材盡量采用最簡(jiǎn)單的測(cè)量方法，測(cè)量一節(jié)干電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，要求分兩步測(cè)量，首先測(cè)量電動(dòng)勢(shì)，待電動(dòng)勢(shì)測(cè)得之后再測(cè)量其內(nèi)電阻．
（l）連接數(shù)字萬(wàn)用表．在圖乙中，電路中的各個(gè)元器件都已連接妥當(dāng)，數(shù)字萬(wàn)用表的一個(gè)表筆也已與電路連接好，另一只表筆接入電路中的b點(diǎn)或者c點(diǎn)準(zhǔn)備測(cè)量．
（2）操作步驟：
①將數(shù)字萬(wàn)用表選擇開關(guān)置于電壓檔，選擇合適的量程，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，記錄表的示數(shù)，然后反復(fù)測(cè)量多次，示數(shù)的平均值記為X．
②將數(shù)字萬(wàn)用表選擇開關(guān)置于_歐姆檔，選擇合適的量程，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，記錄表的示數(shù)，記為Y，緊接著進(jìn)行以下的操作：將選擇開關(guān)置于電壓檔，選擇合適的量程，然后同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，記錄表的示數(shù)并記作Z，把Y和對(duì)應(yīng)的Z作為一組數(shù)據(jù)記錄下來，改變反復(fù)測(cè)量多次．得到多組數(shù)據(jù)．
③X即為干電池的電動(dòng)勢(shì)．（填“X”、“Y”或“Z”）
④干電池的內(nèi)電阻的表達(dá)式r=$\frac{XY-ZY}{Z}$（用X、Y、Z表示），按步驟①②測(cè)得的數(shù)據(jù)分別代入公式，求出多組r值，最后求出r的平均值，即為干電池的內(nèi)電阻．

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18．當(dāng)恒星內(nèi)部氫聚變無法再維持時(shí)，恒星的平衡被打破，核心在自身引力作用下迅速收縮、坍塌，當(dāng)核心所有物質(zhì)都變成中子時(shí)收縮過程停止，這時(shí)恒星被壓成更密實(shí)的球體，形成白矮星或中子星．假如太陽(yáng)到了晚期發(fā)生上述的收縮過程，設(shè)收縮時(shí)質(zhì)量不變，則下列說法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)表面的重力加速度比收縮前大
B．若其有同步衛(wèi)星，則同步衛(wèi)星周期比收縮前大
C．太陽(yáng)的第一宇宙速度比收縮前小
D．根據(jù)開普勒第三定律，太陽(yáng)系中的各個(gè)行星的軌道半徑三次方與公轉(zhuǎn)周期的平方的比值仍相等，但這個(gè)比值比太陽(yáng)收縮前小

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15．在把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中，把量程為Ig、內(nèi)阻未知的電流表G改裝成電壓表．①采用如圖1所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖（圖2）；
②測(cè)得電流表G內(nèi)阻為Rg，把它改裝成量程為UV的電壓表，需要串聯(lián)（填“串”或“并”）一個(gè)電阻Rx，Rx=$\frac{{U}_{V}-{I}_{g}{R}_{g}}{{I}_{g}}$．
③把改裝好的電壓表與標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行逐格校對(duì)，試根據(jù)圖3方框內(nèi)畫出的實(shí)物畫出校對(duì)電路原理圖，并連接實(shí)物圖（圖4）．

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2．如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的等邊三角形區(qū)域內(nèi)，磁場(chǎng)的方向垂直紙面向外，中心O點(diǎn)有一個(gè)粒子源，可以向各個(gè)方向發(fā)射速度大小為v、質(zhì)量為m、電量為q（q＞0）的粒子，要想把粒子約束在三角形磁場(chǎng)內(nèi)，所加的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少為（　�。�
A．$\frac{4\sqrt{3}mv}{qL}$B．$\frac{2\sqrt{3}mv}{qL}$C．$\frac{2mv}{qL}$D．$\frac{mv}{qL}$

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12．在靜電場(chǎng)中，電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，克服電場(chǎng)力做功5eV，則下列說法正確是（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度方向一定是沿ab連線且由b點(diǎn)指向a點(diǎn)方向
B．電子的電勢(shì)能增加了5eV
C．a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的低
D．由于沒有確定零電勢(shì)點(diǎn)，故不能比較a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)高低．

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19．如圖所示電路中，L為電感線圈，電阻不計(jì)，A、B為兩燈泡，則（　�。�
A．合上S時(shí)，A先亮，B后亮
B．斷開S時(shí)，A、B同時(shí)熄滅
C．斷開S時(shí)，A立即熄滅，B亮一會(huì)兒后熄滅
D．斷開S后，B亮一會(huì)兒后熄滅，通過B燈電流方向向右

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16．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的試驗(yàn)中，以下做法中正確的是（　�。�
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板位置不能移動(dòng)，每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新 平衡摩擦力
C．小車釋放前應(yīng)靠近計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

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10．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．人用力推車車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用
D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案