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10.靜止在斜面上的物體,其受力示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 明確受力分析方法,按重力、彈力及摩擦力的順序進行分析明確各力是否正確.

解答 解:A、物體受到的支持力垂直于接觸面;故A錯誤;
B、物體受到的摩擦力應沿斜面向上;故B錯誤;
C、物體受重力、支持力及摩擦力,故C正確;
D、物體處于靜止,相對于斜面有向下滑動的趨勢;故摩擦力應沿斜面向上;故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查受力分析的方法,要注意明確彈力及摩擦力的方向判斷的方法.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.某探究學習小組的同學要驗證“牛頓第二定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗首先保持軌道水平,通過調整砝碼盤里砝碼的質量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于車的質量?不需要(填“需要”或“不需要”)
(2)實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d,小車通過光電門1擋光時間分別為t1,則通過光電門1的速度V1=$\fracidmafyc{{t}_{1}}$,小車通過光電門2擋光時間分別為t2,則通過光電門2的速度V2=$\frac4e6rfpt{{t}_{2}}$,(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),則加速度a=$\frac{(\fracybz0vxe{{t}_{2}})^{2}-(\fracqbz4tbx{{t}_{1}})^{2}}{2s}$.
(3)某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)為F,該實驗的驗證表達式A
A、F=Ma    B、(F-m0g)=Ma    C、m0g=Ma    D、F=(M+m0)a.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛,當B車在A車前112m處時,B車速度為4m/s,且正以2m/s2的加速度做勻加速運動,經過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱悖珹車一直以20m/s的速度做勻速運動,經過12s后兩車相遇,問B車加速行駛的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.小球在一臺階上被水平拋出,初速度v0=2m/s,不計空氣阻力,已知每一級臺階的高度均為0.2m,寬均為0.25m,小球的初速度方向垂直于臺階邊緣,如圖所示,重力加速度g=10m/s2,則小球第一次落在(  )
A.第1個臺階上B.第2個臺階上C.第3個臺階上D.第4個臺階上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體做勻變速直線運動,初速度為10m/s,經過2s后,末速度大小仍為10m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內,物體的加速度和平均速度分別為( 。
A.加速度為0;平均速度為10m/s,與初速度同向
B.加速度大小為0m/s2;平均速度為0
C.加速度大小為10m/s2,與初速度反向;平均速度為0
D.加速度大小為10m/s2,平均速度為10 m/s,二者都與初速度反向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一輛汽車沿平直公路行駛,開始以15m/s的速度行駛了全程的$\frac{1}{3}$,接著以速度v行駛其余的$\frac{2}{3}$的路程,已知全程的平均速度為18m/s,則v等于(  )
A.18m/sB.36m/sC.20m/sD.25m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列情況中的運動物體,可以看作質點的是( 。
A.直升飛機上旋轉的螺旋槳
B.研究從寶雞到北京運動快慢的列車
C.研究列車經過100米山洞所需要的時間
D.研究地球的自轉

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.平均速度是描述物體一段時間內運動快慢的總體效果,空間上對應一段位移,時間上對應一段時間.下列選項中所說的速度中指的是平均速度的是( 。
A.列車以165km/h速度通過某一隧道
B.我國著名跨欄選手劉翔在110 m比賽中跨過第三個欄時,速度傳感器顯示他此時的速度為9.2m/s
C.太空回收艙以9m/s的速度落入大西洋
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,小球質量為2Kg,用不可伸長的長度為l=0.4m的輕繩懸于O點,
求:(1)小球A在最低點需獲得多大的速度才能在豎直平面內做完整的圓周運動?
(2)若A在最高點的速度為5m/s,則在最低點繩的作用力為多大?

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