【題目】下列比賽項目中，運動員可看作質(zhì)點的是（ ）
A.自由體操
B.柔道
C.拳擊
D.馬拉松賽跑

【答案】D
【解析】解：自由體操要根據(jù)運動員的動作進行打分，柔道要看運動員著地時的身體部位，拳擊要看身體的著劍部位，這三種運動的運動員都不能看做質(zhì)點；馬拉松比賽中運動員可以看做質(zhì)點，因為運動員的大小和形狀相對于路程來講可以忽略．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，各電阻阻值如圖所示，當滑動變阻器的滑動觸頭P從a端滑到b端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電壓表的讀數(shù)U先增大，后減小

B. 電流表的讀數(shù)I先增大，后減小

C. 電壓表讀數(shù)U與電流表讀數(shù)I的比值不變

D. 電壓表讀數(shù)的變化量與電流表讀數(shù)的變化量的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做簡諧運動時，下列敘述 中正確的是(　　)
A.處于平衡位置的物體，一定處于平衡狀態(tài)
B.物體到達平衡位置，合力一定為零
C.物體到達平衡位置，回復力一定為零
D.物體的回復力為零時，合力不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量不計的輕細繩l1和l2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是( )

A. l2對B的拉力和B的重力是一對平衡力

B. l1對A的拉力和l2對A的拉力是一對平衡力

C. l2對A的拉力和l2對B的拉力是一對作用力與反作用力

D. l2對B的拉力和B對l2的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是( )

A. 若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 若木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ，則當撤去F時，木塊受到的滑動摩擦力大小等于μmg

D. 若撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊受滑動摩擦力大小等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，矩形線圈abcd位于勻強磁場中，磁場方向垂直線圈所在平面，磁感應強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖所示。以圖中箭頭所示方向為線圈中感應電流i的正方向，以垂直于線圈所在平面向里為磁感應強度B的正方向，則能正確表示線圈中感應電流i隨時間t變化規(guī)律的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，在測量玻璃折射率的實驗中，兩位同學先在白紙上放好截面是正三角形ABC的三棱鏡，并確定AB和AC界面的位置。然后在棱鏡的左側(cè)畫出一條直線，并在線上豎直插上兩枚大頭針P1和P2，再從棱鏡的右側(cè)觀察P1和P2的像。

此后正確的操作步驟是 。（選填選項前的字母）

A．插上大頭針P3，使P3擋住P2的像

B．插上大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像

C．插上大頭針P4，使P4擋住P3的像

D．插上大頭針P4，使P4擋住P3和P1、P2的像

正確完成上述操作后，在紙上標出大頭針P3、P4的位置（圖中已標出）。為測量該種玻璃的折射率，兩位同學分別用圓規(guī)及刻度尺作出了完整光路和若干輔助線，如圖甲、乙所示。在甲、乙圖中能夠僅通過測量ED、FG的長度便可正確計算出折射率的是圖 （選填“甲”或“乙”），所測玻璃折射率的表達式n= （用代表線段長度的字母ED、FG表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖，運動員從助滑雪道AB上由靜止開始滑下，到達C點后以速度v0水平飛出，落到滑道上的D點，E是運動軌跡上的某一點，在該點運動員的速度方向與軌道CD平行，CD與水平面成θ角，設運動員從C到E與從E到D的運動時間分別為t1、t2，EF垂直CD，則以下關系正確的是 (　 　)

A. t1＝t2，CF＝FD

B. t1＝t2，CF<FD

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根彈簧原長10cm，掛上重2N的砝碼時，伸長1cm，這根彈簧掛上重8N的物體時，它的長度為（彈簧的形變是彈性形變）（　�。�
A.4cm
B.14cm
C.15cm
D.44cm

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