如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA、mB的物體得出的兩個(gè)加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖線分析可知（ ）

A．兩地的重力加速度gA＞gB     B．mA＜mB
C．兩地的重力加速度gA＜gB     D．mA＞mB
B
由牛頓第二定律得：F－mg=ma
則a=F－g
在a－F圖象中，斜率為，由圖象可知
＞，即mA＜mB
由函數(shù)關(guān)系知，a－F圖象在縱軸上的截距表示重力加速度的大小，則gA=gB。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（8分）一種巨型娛樂器械由升降機(jī)送到離地面75m的高處，然后讓座艙自由落下．
落到離地面25 m高時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng)，座艙均勻減速，到地面時(shí)剛好停下．若座艙中某人用手托著重50N的鉛球，試求：（1）當(dāng)座艙落到離地面35m的位置時(shí)，手對(duì)球的支持力是多少？（2）當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí)，球?qū)κ值膲毫κ嵌嗌�？（�?i>g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某傳動(dòng)裝置的水平傳送帶以恒定速度v0＝5m/s運(yùn)行。將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上，發(fā)現(xiàn)粉筆塊在傳送帶上留下一條長(zhǎng)度l＝5m的白色劃線。稍后，因傳動(dòng)裝置受到阻礙，傳送帶做勻減速運(yùn)動(dòng)，其加速度a0＝5m/s2，問傳動(dòng)裝置受阻后：
（1）粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動(dòng)？若能，它沿皮帶繼續(xù)滑動(dòng)的距離l′＝?
（2）若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動(dòng)，則皮帶做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其加速度a0應(yīng)限制在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的繩沿著光滑水平面拉動(dòng)質(zhì)量為M的物體，在繩的一端所施加的水平拉力為F， 如圖所示，求：

(1)物體與繩的加速度；
(2)繩拉物體的力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體一直可以運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．如果物體受到的阻力恒定，則（ ）
A．物體從A到O先加速后減速
B．物體從A到O加速運(yùn)動(dòng)，從O到B減速運(yùn)動(dòng)
C．物體運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)所受合力為零
D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在汽車中的懸線上掛一個(gè)小球，實(shí)際表明，當(dāng)汽車做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線與豎直方向成一角度，已知小球質(zhì)量為m，汽車的加速度為a，求懸線張力F為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B與斜面體之間光滑接觸，則在AB下滑的過程中，下列說法正確的是
A．B對(duì)A的支持力不做功
B．B對(duì)A的支持力做負(fù)功
C．B對(duì)A的摩擦力做正功
D．B對(duì)A的摩擦力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)物體A、B疊放在一起，接觸面粗糙。現(xiàn)將它們同時(shí)以相同的速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力。在運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B   (   )

A．只受重力
B．受重力和A對(duì)它的壓力
C．受重力和A對(duì)它的摩擦力
D．受重力、A對(duì)它的壓力和摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，B物體放在粗糙的水平面上，當(dāng)A物體沿B物體的斜面勻速下滑時(shí)，楔形木塊B在粗糙水平地面上始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則以下說法正確的是

A．木塊A所受外力的個(gè)數(shù)為3個(gè)
B．楔形木塊B所受外力的個(gè)數(shù)為5個(gè)
C．桌面與楔形木塊B之間的靜摩擦力一定不為零
D．地面對(duì)楔形木塊B的支持力一定大于A、B重力大小之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案