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【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點平滑連接,導軌半徑為R,一個質量為m的小球將彈簧壓縮至A處。小球從A處由靜止釋放被彈開后,經過B點進入導軌時對導軌的壓力大小為8mg,然后小球沿軌道向上運動恰能運動到C(已知重力加速度為g),求:

(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;

(2)小球從B運動到C的過程中克服摩擦阻力做的功.

【答案】(1) (2)

【解析】

小球經過B點時,由重力和軌道支持力的合力提供向心力,根據牛頓第二定律求出小球經過B點的速度,得到小球的動能,小球從A點至B點的過程中機械能守恒定律,彈簧的彈性勢能等于小球經過B點的動能;小球恰好到達C點時,由重力充當向心力,由牛頓第二定律求出C點的速度,小球從BC的過程,運用動能定理求解克服摩擦阻力做的功。

(1)物塊在B點時由牛頓第二定律得
根據題意
物體經過B點的動能
在物體從A點至B點的過程中,根據機械能守恒定律,彈簧的彈性勢能

(2)物體到達C點僅受重力mg根據牛頓第二定律有

可得:
物體從B點到C點只有重力和阻力做功,根據動能定理有
計算得出
所以物體從B點運動至C點克服阻力做的功為。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛小汽車(都可視為質點)分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上,開始時(t=0)乙車在前甲車在后,兩車間距為x 0. t=0甲車先啟動,t=3s時乙車再啟動,兩車啟動后都是先做勻加速運動,后做勻速運動,v-t圖象如圖所示。根據圖象,下列說法正確的是

A. 兩車加速過程,甲的加速度比乙大

B. x0=80m,則兩車間間距最小為30m

C. 若兩車在t=5 s時相遇,則在t=9s時再次相遇

D. 若兩車在t=4s時相遇,則在t=1 0s時再次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.則以下判斷正確的是()

A. 衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度

B. A、B的線速度大小關系為vA>vB

C. 周期大小關系為TA=TC>TB

D. B、C的線速度大小關系為vc>vB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質彈簧固定在水平地面上,O點為彈簧原長時上端的位置,一個質量為m的物體從O點正上方的A點由靜止釋放落到彈簧上,物體壓縮彈簧到最低點B后向上運動,則以下說法正確的是

A. 物體落到O點后,做加速度增大的減速運動

B. 物體從O點運動到B點,動能逐漸減小

C. 物體在B點速度為零

D. 若不計空氣阻力,在整個過程中,物體與彈簧組成系統(tǒng)的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理,水平軌道上安裝兩個光電門1、2,測出兩光電門的中心距離為s;小車上固定有力傳感器和寬度為d的擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過光滑定滑輪掛上砝碼盤,小車(包括擋光板和拉力傳感器)質量為M,砝碼和砝碼盤的總質量為m。

(1)實驗時________________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;________________(填“需要”或“不需要”)滿足砝碼和砝碼盤的總質量m遠小于小車(包括擋光板和拉力傳感器)質量M。

(2)實驗時,讀出拉力傳感器的示數為F,經過光電門1、2的擋光時間分別為則遮光條通過光電門1時的速度為_________,遮光條通過光電門2時的速度為____________驗證動能定理的表達式為___________________________(用測得物理量字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個物體靜止放在傾斜為的粗糙木板上,在木板的傾角從緩慢增大到90°的過程中,則下列說法中正確的有(

A. 物體所受的支持力逐漸增大

B. 物體的加速度先不變后增大

C. 物體所受的摩擦力先增大后減小

D. 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變

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【題目】動車組在勻加速運動過程中,通過第一個60m所用的時間是10s,通過第二個60m所用的時間是6s。( )

A. 動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內的位移為78m

B. 動車組的加速度為1m/s2,接下來的6s內的位移為78m

C. 動車組的加速度為0.5m/s2,接下來的6s內的位移為96m

D. 動車組的加速度為1m/s2,接下來的6s內的位移為96m

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【題目】如圖所示,某實驗小組的同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數為正,受到壓力時讀數為負.A連接質量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿.將細繩連接在桿右端O點構成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

測量繩子與水平桿的夾角AOBθ

對兩個傳感器進行調零

用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩傳感器的讀數

取下鉤碼,移動傳感器A改變θ

重復上述實驗步驟,得到表格.

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據表格數據,A傳感器對應的是力________(選填F1F2”),鉤碼質量為_______kg(保留一位有效數字).

(2)θ=90°時,兩個壓力傳感器的讀數分別為F1=________,F2=__________

(3)本實驗中多次對傳感器進行調零,對此操作說明正確的是____

A.因為事先忘記調零 B.何時調零對實驗結果沒有影響

C.為了消除橫桿自身重力對結果的影響 D.可以完全消除實驗的誤差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運動,B球在前,A球在后,,, , ,當A球與B球發(fā)生碰撞后,AB兩球的速度可能為:

A. B. ,

C. , D.

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