在《測定電池的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中，待測電池、開關和導線配合下列哪些儀器.可以達到測定目的


  1. A.
    一只電流表和一只滑動變阻器
  2. B.
    一只電流表和一只電壓表
  3. C.
    一只電流表和一只電阻箱
  4. D.
    一只電壓表和一只電阻箱
CBD
試題分析：A選項采用的滑動變阻器因不知其阻值，所以無法求得.
采用B選項，原理：聯(lián)立可求得.
采用C選項，原理：聯(lián)立可求得
原理：聯(lián)立可求得.而D選項正確，
考點：本題考查了閉合回路的歐姆定律
點評：該題為《測定電池的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗提供了創(chuàng)新性思路，更檢查了學生對閉合回路的歐姆定律的掌握情況，是一道非常好的基礎性題目
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?上海模擬）在做“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時，有位同學按右圖的電路進行連接，他共用6根導線，即aa′、bb′、cc′、dd′、b′e、df，由于混進了一根內(nèi)部斷開的導線，所以當他按下電鍵K后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針都不偏轉．他用多用表電壓檔測ab′間電壓時，讀數(shù)約為1.5伏（已知電池電動勢約為1.5伏）．為了確定哪一根導線的內(nèi)部是斷開的，可以用多用表的電壓檔測量
aa′或bb′
aa′或bb′
兩點間的電壓，如果約為1.5伏，則一定是
aa′或bb′
aa′或bb′
導線斷開；如果是
0
0
伏，則一定是
bb′或aa′
bb′或aa′
導線斷開．

另一位同學按上圖把電路連接正確后，通過改變滑動變阻器接觸點的位置，測出了6組U、I的數(shù)據(jù)，下頁是根據(jù)6組數(shù)據(jù)畫出的點和相應的U～I圖線．根據(jù)這一圖線，可求出電池的電動勢 ?=
1.40
1.40
伏，內(nèi)電阻r=
0.9
0.9
歐．如果他不利用這一圖線，而只是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù)，那么當他選擇
4
4
、
5
5
兩組數(shù)據(jù)時，求出的ε、r值誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時，電流表和電壓表的內(nèi)阻未知，有甲、乙兩同學分別進行了如下實驗：
（1）甲同學的接線電路圖如圖所示，用所得數(shù)據(jù)作出U-I圖象，則他能較準確地測出
電動勢
電動勢
，而測得的
內(nèi)阻
內(nèi)阻
偏大．（填“電動勢”和“內(nèi)阻”．）
（2）乙同學測得的一組實驗數(shù)據(jù)如下
U/V 0.20 0.40 0.60 0.80 1.02 1.22
I/A 0.11 0.20 0.29 0.39 0.51 0.60
則他能否測出電源的電動勢E和內(nèi)電阻r？
不能
不能
（答“能”或“不能”），他進行的很可能是測量
定值電阻
定值電阻
的實驗．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定電池的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中，待測電池、開關和導線配合下列哪些儀器．可以達到測定目的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗時，某同學的線路連接如圖甲所示．
（1）在答題卡的方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖；
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（2）在圖乙-R坐標系中標出了該同學所測的實驗數(shù)據(jù)點，試作出這些數(shù)據(jù)點的擬合直線，并讀得該直線的縱軸截距為
 
 A-1，求得其斜率為
 
 V-1；
（3）求得電池的電動勢是
 
 V，內(nèi)阻是
 
Ω．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年上海市徐匯區(qū)高三上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在做“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗時，某同學的線路連接如圖甲所示。

（1）在答題卡的方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖；

（2）在圖乙-R坐標系中標出了該同學所測的實驗數(shù)據(jù)點，試作出這些數(shù)據(jù)點的擬合直線，并讀得該直線的縱軸截距為        A-1，求得其斜率為        V-1；

（3）求得電池的電動勢是        V，內(nèi)阻是       Ω。

 

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