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2．如圖所示，小球能在光滑的水平面上做勻速圓周運動，若剪斷B、C之間細繩，當A球重新達到穩(wěn)定狀態(tài)后，則它的（　�。�
A．運動半徑變小B．周期變小C．角速度變大D．線速度變小

分析 BC的重力提供A做勻速圓周運動，當剪斷B、C之間的細繩時，向心力減小，根據(jù)向心力公式即可分析．

解答 解：A、當剪斷B、C之間的細繩時，外界提供的向心力減小，所以A球做離心運動，運動半徑變大，故A錯誤；
BCD、穩(wěn)定后則有：
F=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r=mω2r可得 T=2π$\sqrt{\frac{mr}{F}}$，ω=$\sqrt{\frac{F}{mr}}$，所以周期T變大，角速度ω變小，故BC錯誤．
D、由于細線的拉力對A做負功，所以線速度變小，故D正確．
故選：D

點評 本題主要考查了向心力公式的直接應用，關鍵要知道A做勻速圓周運動的向心力由細繩的拉力提供，穩(wěn)定時拉力等于B或BC的重力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．一小車正以6m/s的速度在水平面上運動，如果小車獲得2m/s2的加速度而加速運動，當速度增加到20m/s時，經歷的時間是7s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）要認為細繩對小車的拉力就是小車所受的合外力，則在實驗時需要進行的一個必要操作是確認滿足M＞＞m；
（2）實驗中，當小車在細繩牽引下作加速運動時，繩對小車的拉力大小小于盤及盤中砝碼的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該作出a與$\frac{1}{M}$的圖象；
（4）某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線如圖乙所示，說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大．
（5）實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，各計數(shù)點間距離如圖丙中所示，單位是cm．則小車的加速度為1.59m/s2，打計數(shù)點E時小車的速度為0.838m/s．（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此驗證牛頓運動定律，此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等，組裝的實驗裝置如圖1所示．

（1）若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些刻度尺；天平（帶砝碼）．
（2）實驗開始時，他先調節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行．他這樣做的目的是平衡摩擦力
（3）本實驗中直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車的質量．
（4）平衡摩擦力后，多次實驗通過計算描圖得到了如圖2所示的兩個實驗圖象a、b，描述加速度與質量關系的圖線是b，描述加速度與力的關系的圖線是a．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．某班級同學用如圖（a）所示的裝置驗證加速度a和力F、質量m的關系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個力傳感器，小車乙上固定一個加速度傳感器（可以測量乙在任意時刻的加速度大小），力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關于實驗裝置和操作的說法中正確的是BD（多選）
（A）軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
（C）實驗中，在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
（D）實驗中，只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個實驗小組選用的小車乙（含力傳感器）的質量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，四個小組已經完成了a-F圖象，如圖（b）所示．

（3）在驗證了a和F的關系后，為了進一步驗證a和m的關系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？在a-F圖象作一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個交點，記錄下四個交點的縱坐標a，分別與各圖線對應的m組成四組數(shù)據(jù)；
②為了更直觀地驗證a和m的關系，建立的坐標系應以加速度a為縱軸：以質量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$．為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，是示波器工作原理的示意圖，電子經電壓U1從靜止加速后垂直進入偏轉電場，偏轉電場的電壓為U2，兩極板間距為d，極板長度為L，電子離開偏轉電場時的偏轉量為h，每單位電壓引起的偏轉量（$\frac{h}{{U}_{2}}$）叫示波器的靈敏度．下列方法可以提高示波器的靈敏度的是（　�。�
A．只增大LB．只減小dC．只增大U1D．只減小U1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．線圈在勻強磁場中勻速轉動，產生的交變電流如圖，則（　�。�
A．在A和C時刻線圈平面和磁場平行
B．在A和C時刻線圈平面和磁場垂直
C．在B時刻線圈中的磁通量為零
D．若線圈轉動的周期為0.02，則該交變電流的頻率為50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，真空室內存在寬度為d=8cm的勻強磁場區(qū)域，磁感應強度B=0.332T，磁場方向垂直于紙面向里；ab、cd足夠長，cd為厚度不計的金箔，金箔右側有一勻強電場區(qū)域，電場強度E=3.32×105N/C，方向與金箔成37°角．緊挨邊界ab放一點狀α粒子放射源S，可沿紙面向各個方向均勻放射初速率相同的α粒子，已知：m0=6.64×10-27kg，q0=3.2×10-19C，初速率v=3.2×106m/s．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）α粒子在磁場中作圓周運動的軌道半徑R；
（2）金箔cd被α粒子射中區(qū)域的長度L；
（3）設打在金箔上d端離cd中心最遠的α粒子沿直線穿出金箔進入電場，在電場中運動通過N點，SN⊥ab且SN=40cm，則此α粒子從金箔上穿出時，損失的動能△Ek為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．有兩個共點力，它們的合力大小為7N，其中一個力的大小為10N，則另一個力的大小不可能為（　�。�
A．12NB．2NC．8ND．14N

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