如圖所示,人用繩子通過定滑輪以不變的速度拉水平面上的物體A,當(dāng)繩與水平方向成θ角時,求物體A的速度。
解法一(分解法):本題的關(guān)鍵是正確地確定物體A的兩個分運動。物體A的運動(即繩的末端的運動)可看作兩個分運動的合成:一是沿繩的方向被牽引,繩長縮短。繩長縮短的速度即等于;二是隨著繩以定滑輪為圓心的擺動,它不改變繩長,只改變角度θ的值。這樣就可以將按圖示方向進行分解。所以實際上就是的兩個分速度,如圖所示,由此可得

解法二(微元法):要求船在該位置的速率即為瞬時速率,需從該時刻起取一小段時間來求它的平均速率,當(dāng)這一小段時間趨于零時,該平均速率就為所求速率。

設(shè)船在θ角位置經(jīng)△t時間向左行駛△x距離,滑輪右側(cè)的繩長縮短△L,如圖所示,當(dāng)繩與水平方向的角度變化很小時,△ABC可近似看做是一直角三角形,因而有,兩邊同除以△t得:
即收繩速率,因此船的速率為:

總結(jié):“微元法”。可設(shè)想物體發(fā)生一個微小位移,分析由此而引起的牽連物體運動的位移是怎樣的,得出位移分解的圖示,再從中找到對應(yīng)的速度分解的圖示,進而求出牽連物體間速度大小的關(guān)系。
解法三(能量轉(zhuǎn)化法):由題意可知:人對繩子做功等于繩子對物體所做的功。人對繩子的拉力為F,則對繩子做功的功率為;繩子對物體的拉力,由定滑輪的特點可知,拉力大小也為F,則繩子對物體做功的功率為,因為所以
評點:①在上述問題中,若不對物體A的運動認真分析,就很容易得出的錯誤結(jié)果;②當(dāng)物體A向左移動,θ將逐漸變大,逐漸變大,雖然人做勻速運動,但物體A卻在做變速運動。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽艇在靜水中的速度為5m/s,如果汽艇在寬為500m,水速為3m/s的河中渡河,則渡河所用的最短時間為                ;如果要使汽艇渡河的位移最短,則所用的時間為          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一艘炮艇由西向東行駛,要擊中目標(biāo),射擊方向應(yīng)(不計重力作用)()
A.直接對準(zhǔn)目標(biāo)B.偏東一些
C.偏西一些D.不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,當(dāng)放在墻角的均勻直桿A端靠在豎直墻上,B端放在水平地面上,當(dāng)滑到圖示位置時,B點速度為v,則A點速度是         。(為已知)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為一空間探測器的示意圖,P1、P2、P3、P4四個噴氣發(fā)動機,P1、P3的連錢與空間一固定坐標(biāo)系的x軸平行,P2、P4的連線與y軸平行,每臺發(fā)動機開動時,都能向探測器提供推力,但不會使探測器轉(zhuǎn)動.開始時,探測器以恒定的速率v0向正x方向平動.要使探測器改為向正x偏負y 60º的方向以原來的速率v0平動,則可( )
A.先開動P1適當(dāng)時間,再開動P4適當(dāng)時間
B.先開動P3適當(dāng)時間,再開動P2適當(dāng)時間
C.開動P4適當(dāng)時間
D.先開動P3適當(dāng)時間,再開動P4適當(dāng)時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1-10所示,一人站在岸上,利用繩和定滑輪,拉船靠岸,在某一時刻繩的速度為v,繩AO段與水平面夾角為θ,不計摩擦和輪的質(zhì)量,則此時小船的水平速度多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)汽車以1.6m/s的速度在水平地面上勻速行駛,汽車后壁貨架上放有一小球(可視作質(zhì)點),架高1.8 m。由于前方事故,突然急剎車,汽車輪胎抱死,小球從架上落下。已知該型號汽車在所在路面行駛時剎車痕s (即剎車距離)與剎車前車速v的關(guān)系如下圖線所示,忽略貨物與架子間的摩擦及空氣阻力,g取10m/s2。求:

(1)汽車剎車過程中的加速度多大;
(2)貨物在車廂底板上落點距車后壁的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列哪個運動是拋體運動
A.隨電梯一起運動的物體的運動B.拋向空中的細繩的運動
C.拋向空中的紙片的運動D.拋向空中的鉛球的運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,從地面上方某點,將一小球以5m/s的初速度沿水平方向拋出。小球經(jīng)過1s落地。不計空氣阻力,g =10m/s2。則可求出(  )
A.小球拋出時離地面的高度是5 m
B.小球從拋出點到落地點的水平位移大小是5m
C.小球落地時的速度大小是15m/s
D.小球落地時的速度方向與水平地面成300

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同步練習(xí)冊答案