由于空氣中CO2含量增多，導(dǎo)致全球氣溫升高，這被稱(chēng)為溫室效應(yīng)，是環(huán)境保護(hù)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，CO2對(duì)地面附近氣溫產(chǎn)生影響，主要是因?yàn)镃O2氣體（　�。�
分析：大氣層中二氧化碳?xì)怏w的增多是造成地球溫室效應(yīng)的主要原因．二氧化碳?xì)怏w可以讓太陽(yáng)光通過(guò)，但吸收地球向外輻射的熱，因此造成地球變暖
解答：解：一切物體都不停地輻射紅外線(xiàn)，溫度越高輻射越強(qiáng)．同時(shí)，也在不停地吸收紅外線(xiàn)．大氣層中的二氧化碳?xì)怏w能讓太陽(yáng)光通過(guò)，使地球接受太陽(yáng)的能量，同時(shí)大氣層中的二氧化碳?xì)怏w能吸收地球向外輻射的熱，并且向地球輻射，因此造成地球變暖．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：由于溫室效應(yīng)導(dǎo)至全球變暖是擺在世界人民面前問(wèn)題，了解其原因探索延緩的辦法非常重要，因此物理考題中有所滲透，應(yīng)該了解一點(diǎn)這方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

正常情況下，大氣中含有約78%的N2,21%的O2，還含有少量的CO2、水蒸氣以及稀有氣體和雜質(zhì)。如果大氣中二氧化碳的含量明顯增加，就會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖。請(qǐng)完成37～39題。

37.

（1）二氧化碳是共價(jià)化合物，它的電子式可表示為�、佟�。

（2）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO2氣體最方便的方法是將CO2氣體通入飽和的澄清石灰水中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ② ，相應(yīng)的反應(yīng)方程式為　③　。

（3）在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員，在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣，呼出CO2，飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì)，它能吸收CO2并產(chǎn)生氧氣，該物質(zhì) ④ ，其反應(yīng)方程式為　⑤　。

38.（14分）二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長(zhǎng)波輻射，這種長(zhǎng)波輻射的波長(zhǎng)范圍約是1.4×10－5～1.6×10－5 m，相應(yīng)的頻率范圍是�、蕖�，相應(yīng)的光子能量范圍是　⑦　。“溫室效應(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的�、唷�。

（已知普朗克恒量h=6.6×10－34  J·s，真空中的光速c=3.0×108 m·s－1。結(jié)果取兩位數(shù)字。）

39.

（1）讀圖8，在圖示各項(xiàng)內(nèi)容中，由于  ⑨  、  ⑩  （填寫(xiě)代表的英文字母）的存在，使大氣具有“溫室效應(yīng)”（保溫效應(yīng)）。

（2）請(qǐng)闡述地質(zhì)歷史上大氣“溫室效應(yīng)”在地表環(huán)境形成中的作用。答：* 。

（3）從生物地球化學(xué)循環(huán)的角度，指出降低“溫室效應(yīng)”的措施是  和 * 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

正常情況下，大氣中含有約78%的N，21%的O，還含有少量的CO、水蒸氣以及稀有氣體和雜質(zhì)。如果大氣中二氧化碳的含量明顯增加，就會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球變暖。請(qǐng)完成37～39題。

37.

（1）二氧化碳是共價(jià)化合物，它的電子式可表示為_(kāi)__________。

　（2）實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)CO氣體最方便的方法是將CO氣體通入飽和的澄清石灰水中，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，相應(yīng)的反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________________________。

（3）在宇宙飛船和太空站上工作的宇航員，在密閉的工作艙內(nèi)需要吸入氧氣，呼出CO，飛船內(nèi)可以使用一種物質(zhì)，它能吸收CO2并產(chǎn)生氧氣，該物質(zhì)是___________，其反應(yīng)方程式為_(kāi)____________。

38.二氧化碳能強(qiáng)烈吸收紅外長(zhǎng)波輻射，這種長(zhǎng)波輻射的波長(zhǎng)范圍約是1.4×10－3 m，相應(yīng)的頻率范圍是________________________，相應(yīng)的光子能量范圍是__________________�！皽厥倚�(yīng)”使大氣全年的平均溫度升高，空氣溫度升高，從微觀上看就是空氣中分子的_______________________。（已知普朗克恒量h=0.6×10－34 J·s，真空中的光速c=3.0×108 m·s－1結(jié)果取兩位數(shù)字。）

39.

（1）讀圖7，在圖示各項(xiàng)內(nèi)容中，由于_________，_________（填寫(xiě)代表的英文字母）的存在，使大氣具有“溫室效應(yīng)”（保溫效應(yīng)）。

圖7

（2）請(qǐng)闡述地質(zhì)歷史上大氣“溫室效應(yīng)”在地表環(huán)境形成中的作用。

（3）從生物地化循環(huán)的角度，指出降低“溫室效應(yīng)”的措施是________________________和____________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：新人教版選修3-4《第14章 電磁波》2012年單元測(cè)試卷（5）（解析版） 題型：選擇題

由于空氣中CO2含量增多，導(dǎo)致全球氣溫升高，這被稱(chēng)為溫室效應(yīng)，是環(huán)境保護(hù)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，CO2對(duì)地面附近氣溫產(chǎn)生影響，主要是因?yàn)镃O2氣體（ ）
A．對(duì)射來(lái)的太陽(yáng)光中的紅外線(xiàn)有強(qiáng)烈的吸收作用，這就足以使全球氣溫升高
B．在一晝夜中對(duì)射來(lái)的太陽(yáng)光中吸收的熱大于它向地球四周輻射的熱，這就使CO2的溫度升高，導(dǎo)致全球氣溫升高
C．對(duì)由地面向外輻射的紅外線(xiàn)有強(qiáng)烈的吸收作用，是這些被吸收的熱使大氣溫度升高
D．強(qiáng)烈吸收由地面向外輻射的紅外線(xiàn)，又向各方向輻射紅外線(xiàn)，其中約一半向地面輻射，從而使地面附近氣溫升高

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