4.將一傾角為θ的斜面體固定在水平面上,用一細(xì)線將兩個質(zhì)量分別為mM、mN的物體M、N連接在一起,放在斜面體上,現(xiàn)在M上加一沿斜面向上的力,使兩物塊一起沿斜面向上做加速運(yùn)動.如果兩物塊與斜面體間的動摩擦因數(shù)相等且都為μ,保持細(xì)線的拉力始終在承受范圍內(nèi),則下列能使細(xì)線對物塊N的拉力增大的是( 。
A.mN增大B.mM增大C.θ增大D.μ增大

分析 當(dāng)用斜面向上的拉力F拉M,兩物體沿斜面勻加速上升時,對整體運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度,再對B研究,根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力,分析增加輕線上的張力的辦法.

解答 解:由于兩物塊共同加速運(yùn)動,則對整體由牛頓第二定律得$F-({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gsinθ-μ({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gcosθ$=$({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})a$,
對物塊N,由牛頓第二定律得$T-{m}_{N}^{\;}gsinθ-μ{m}_{N}^{\;}gcosθ={m}_{N}^{\;}a$
由以上兩式可得$T=\frac{{m}_{N}^{\;}}{{m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;}}F=\frac{1}{\frac{{m}_{M}^{\;}}{{m}_{N}^{\;}}+1}F$
顯然增大${m}_{N}^{\;}$,細(xì)線的拉力增大,${m}_{M}^{\;}$增大細(xì)線的拉力減小,細(xì)線的拉力與θ、μ無關(guān),故A正確,BCD錯誤;
故選:A

點(diǎn)評 本題是連接體問題,兩個物體的加速度相同,采用整體法與隔離法交叉使用的方法,考查靈活選擇研究對象的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.一個a粒子擊中一個硼核(${\;}_{5}^{10}$B),發(fā)生核反應(yīng)時,放出一個質(zhì)子,生成一個新核,則該核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{4}He{+}_{5}^{10}B$→${\;}_{1}^{1}H{+}_{6}^{13}C$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質(zhì)量為1kg的物體,放在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運(yùn)動,水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,重力加速度取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.x=3 m時速度大小為3$\sqrt{2}$ m/sB.x=9 m時速度大小為3$\sqrt{2}$m/s
C.OA段加速度大小為3 m/s2D.AB段加速度大小為3 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時,其中的三個實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)伸長到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測力計的讀數(shù)F1和F2
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個測力計通過細(xì)繩拉橡皮條,記下此時測力計的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向.
以上三個步驟中有兩處明顯的錯誤或疏漏,指出來并加以改正.
其一應(yīng)記下兩個細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向
其二應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,桌面高為H1,在桌面上方H2處有一個質(zhì)量為m的小球,以桌面為零勢能面,小球的重力勢能為mgH2,若小球從桌面上方H2處自由下落,則落地時的機(jī)械能為mgH2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖為伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),裝置為兩個對接的斜面,讓小球由左邊的斜面滑下使其滾下右邊的斜面,然后改變右邊斜面的傾角重復(fù)操作,利用曝光頻率一定的相機(jī)拍下了小球在運(yùn)動過程中的圖片,則( 。
A.該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù),因此牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律
B.由圖可知小球在右側(cè)的斜面上的速度逐漸減小,因此證實(shí)了“物體的運(yùn)動需要力維持”
C.當(dāng)右側(cè)的斜面水平時,小球幾乎做勻速直線運(yùn)動,說明“如果沒有外力的作用,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動下去”
D.如果沒有摩擦,小球在右邊的斜面上將運(yùn)動到比左邊釋放點(diǎn)的高度略低

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)(結(jié)點(diǎn))并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是AE
A.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
B.兩根細(xì)繩必須等長
C.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用一個彈簧秤拉時記下的結(jié)點(diǎn)位置
(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn)1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2,下列說法正確的是BC
A.F1=4N        B.F=12N       C.θ1=45°      D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一輛質(zhì)量為m的汽車以速率v行駛到曲率半徑為R的拱橋頂部,則此時拱形橋受到的壓力大小為( 。
A.mgB.m$\frac{{v}^{2}}{R}$C.mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$D.mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.有兩個共點(diǎn)力,F(xiàn)1=2N,F(xiàn)2=4N,它們的合力F的大小可能是( 。
A.1 NB.5 NC.7ND.9 N

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同步練習(xí)冊答案