A. | mN增大 | B. | mM增大 | C. | θ增大 | D. | μ增大 |
分析 當(dāng)用斜面向上的拉力F拉M,兩物體沿斜面勻加速上升時,對整體運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度,再對B研究,根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力,分析增加輕線上的張力的辦法.
解答 解:由于兩物塊共同加速運(yùn)動,則對整體由牛頓第二定律得$F-({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gsinθ-μ({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gcosθ$=$({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})a$,
對物塊N,由牛頓第二定律得$T-{m}_{N}^{\;}gsinθ-μ{m}_{N}^{\;}gcosθ={m}_{N}^{\;}a$
由以上兩式可得$T=\frac{{m}_{N}^{\;}}{{m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;}}F=\frac{1}{\frac{{m}_{M}^{\;}}{{m}_{N}^{\;}}+1}F$
顯然增大${m}_{N}^{\;}$,細(xì)線的拉力增大,${m}_{M}^{\;}$增大細(xì)線的拉力減小,細(xì)線的拉力與θ、μ無關(guān),故A正確,BCD錯誤;
故選:A
點(diǎn)評 本題是連接體問題,兩個物體的加速度相同,采用整體法與隔離法交叉使用的方法,考查靈活選擇研究對象的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x=3 m時速度大小為3$\sqrt{2}$ m/s | B. | x=9 m時速度大小為3$\sqrt{2}$m/s | ||
C. | OA段加速度大小為3 m/s2 | D. | AB段加速度大小為3 m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù),因此牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律 | |
B. | 由圖可知小球在右側(cè)的斜面上的速度逐漸減小,因此證實(shí)了“物體的運(yùn)動需要力維持” | |
C. | 當(dāng)右側(cè)的斜面水平時,小球幾乎做勻速直線運(yùn)動,說明“如果沒有外力的作用,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動下去” | |
D. | 如果沒有摩擦,小球在右邊的斜面上將運(yùn)動到比左邊釋放點(diǎn)的高度略低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | C. | mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$ | D. | mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 N | B. | 5 N | C. | 7N | D. | 9 N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com