7.比較機(jī)械波與電磁波,正確的說法是( 。
A.二者都傳遞能量
B.二者傳播都需要介質(zhì)
C.二者都既有橫波又有縱波
D.二者都是振動或電磁振蕩停止,波立即消失

分析 所有波均有能量,電磁波本身是物質(zhì),在真空中,也能傳播,而機(jī)械波卻不行,從而即可求解.

解答 解:ABC、機(jī)械波與電磁波都具有波的一般性質(zhì),如傳遞能量,但由于兩類波本質(zhì)不同,又有各自的特性.如電磁波的傳播不需要介質(zhì),且電磁波只有橫波,故A正確,B、C選項錯誤;
D、振動停止,兩類波繼續(xù)傳播,D項錯誤;
故選:A.

點(diǎn)評 考查機(jī)械波與電磁波的聯(lián)系與區(qū)別,掌握橫波與縱波的不同,注意電磁波本身是物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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A.在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼,并使結(jié)點(diǎn)O靜止;
B.在白紙上描下O點(diǎn)的位置和三根繩子的方向,以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn),作出三拉力的圖示;
C.以繞過P2、P3繩的兩個力為鄰邊作平行四邊形,作出O點(diǎn)為起點(diǎn)的平行四邊形的對角線,量出對角線的長度;
D.檢驗對角線的長度和繞過P1繩拉力的圖示的長度是否一樣,方向是否在一條直線上.
(1)這次實驗中,若一根繩掛的質(zhì)量為m,另一根繩掛的質(zhì)量為2m,則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于m且小于3m.
(2)第二次實驗時,改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量,使結(jié)點(diǎn)平衡,繩的結(jié)點(diǎn)不必(填“必須”或“不必”)與第一次實驗中白紙上描下的O點(diǎn)重合.實驗中,若桌面不水平不會(填“會”或“不會”)影響實驗的結(jié)論.

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14.已知物體從靜止開始運(yùn)動9m所用的時間為6s,求從開始到運(yùn)動16m用的時間,以及物體在第3m這段位移上用的時間.

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15.下列說法正確的是(  )
A.只要空間某處有變化的電場或磁場,就會在其周圍產(chǎn)生電磁場,從而形成電磁波
B.轉(zhuǎn)換收音機(jī)頻道的過程稱為調(diào)制
C.由惠更斯原理可知,折射波與入射波的頻率、波長都不相等
D.醫(yī)院中彩超檢查利用了波的多普勒效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.LC振蕩電路中,線圈的自感系數(shù)L可以從4mH變到9mH,電容器的電容C可以從36pF變到100pF.這個振蕩電路的最高頻率是多大?對應(yīng)的電磁波的波長是多長?

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A.掛上C的瞬間,B的加速度大小為$\frac{{m}_{c}g}{2m}$
B.A與B分離的位置在x2與x3之間
C.A物體從x2處運(yùn)動到x3的過程中動能與重力勢能之和在增加
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同步練習(xí)冊答案