【題目】用洛倫茲力演示儀可以觀察電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)徑跡．圖 (甲)是洛倫茲力演示儀的實(shí)物圖，圖(乙)是結(jié)構(gòu)示意圖．勵(lì)磁線圈通電后可以產(chǎn)生垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，勵(lì)磁線圈中的電流越大，產(chǎn)生的磁場(chǎng)越強(qiáng)．圖(乙)中電子經(jīng)電子槍中的加速電場(chǎng)加速后水平向左垂直磁感線方向射入磁場(chǎng)．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析正確的是（ ）

A. 僅增大勵(lì)磁線圈中的電流，電子束徑跡的半徑變小

B. 僅升高電子槍加速電場(chǎng)的電壓，電子束徑跡的半徑變小

C. 僅升高電子槍加速電場(chǎng)的電壓，電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變小

D. 要使電子形成如圖（乙）中的運(yùn)動(dòng)徑跡，勵(lì)磁線圈應(yīng)通以逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?/span>

【答案】A

【解析】電子在加速電場(chǎng)中加速，由動(dòng)能定理有：eU=mv02；電子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力充當(dāng)向心力，有：eBv0=m，解得： ，可見(jiàn)保持勵(lì)磁電壓不變，B不變，增加加速電壓，電子束形成圓周的半徑增大．保持加速電壓不變，增加勵(lì)磁電流，B增大，電子束形成圓周的半徑減小，故A正確，B錯(cuò)誤；電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期： ，與電子的速度無(wú)關(guān)，與加速電場(chǎng)的大小無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤； 若勵(lì)磁線圈通以逆時(shí)針?lè)较虻碾娏�，由安培定則知，產(chǎn)生的磁場(chǎng)向外，根據(jù)左手定則判斷知，電子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受的洛倫茲力向下，電子的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是圖中所示，同理，可得勵(lì)磁線圈通以順時(shí)針?lè)较虻碾娏�，則能形成結(jié)構(gòu)示意圖中的電子運(yùn)動(dòng)徑跡．故D錯(cuò)誤； 故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自行車(chē)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的示意圖。其中I是大齒輪，II是小齒輪，III是后輪。

（1）假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s，則大齒輪I的角速度是____________rad/s。

（2）要知道在這種情況下自行車(chē)前進(jìn)的速度有多大，除需要測(cè)量大齒輪I的半徑，小齒輪II的半徑外，還需要測(cè)量的物理量是______________。

（3）用上述量推導(dǎo)出自行車(chē)前進(jìn)速度的表達(dá)式：________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，當(dāng)元件中通入圖示方向的電流I時(shí)，C、D兩側(cè)面會(huì)形成一定的電勢(shì)差U。下列說(shuō)法中正確的是

A. 若C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面，則元件中形成電流的載流子帶負(fù)電

B. 若C側(cè)面電勢(shì)高于D側(cè)面，則元件中形成電流的載流子帶正電

C. 在地球南、北極上方測(cè)地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件工作面豎直放置時(shí)U最大

D. 在地球赤道上方測(cè)地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時(shí)，U最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一小車(chē)，右端固定一沙箱，沙箱上連接一水平的輕質(zhì)彈簧，小車(chē)與沙箱的總質(zhì)量為。車(chē)上在沙箱左側(cè)距離的位置上放有一質(zhì)量為小物塊A，物塊A與小車(chē)的動(dòng)摩擦因數(shù)為。僅在沙面上空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)。當(dāng)物塊A隨小車(chē)以速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，距沙面高處有一質(zhì)量為的帶正電的小球，以的初速度水平向左拋出，最終落入沙箱中。已知小球與沙箱的相互作用時(shí)間極短，且忽略最短時(shí)的長(zhǎng)度，并取。求：

（1）小球落入沙箱前的速度和開(kāi)始下落時(shí)與小車(chē)右端的水平距離；

（2）小車(chē)在前進(jìn)過(guò)程中，彈簧具有的最大值彈性勢(shì)能；

（3）設(shè)小車(chē)左端與沙箱左側(cè)的距離為。請(qǐng)討論分析物塊A相對(duì)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其與小車(chē)摩擦產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)導(dǎo)熱的圓筒底部有一條細(xì)短管連通，圓筒內(nèi)裝有約20cm深的水銀，K為閥門(mén)，處于關(guān)閉狀態(tài)。左側(cè)大圓筒的橫截面積，水銀面到圓筒頂部的高度，水銀上方是空氣，空氣的壓強(qiáng)，室溫。左側(cè)圓筒中豎直放置一根托里拆利管，管的橫截面積遠(yuǎn)小于兩圓筒的橫截面積，托里拆利管中水銀上方有氮?dú)�，氮�(dú)庵拈L(zhǎng)度，水銀柱的高度。右側(cè)小圓筒的橫截面積，一個(gè)活塞緊貼水銀放置。已知大氣壓強(qiáng)。求：

（Ⅰ）若環(huán)境溫度緩慢升高，左側(cè)圓筒內(nèi)空氣的壓強(qiáng)變?yōu)槎啻螅?/span>

（Ⅱ）在環(huán)境溫度為時(shí)，用力控制右側(cè)圓筒中活塞，打開(kāi)閥門(mén)K，使活塞緩慢升高后固定，則托里拆利管中氮?dú)庵拈L(zhǎng)度最終變?yōu)槎啻螅浚ńY(jié)果可以帶跟號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有__________(填字母）

A.“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”

B.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C.“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

D.“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

(2)某小組做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了選擇小車(chē)、速滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線（按需要備選）外，還要選擇下圖中的哪些儀器___________（填字母）

(3)在上小題中，用一端固定的橡皮筋代替鉤碼和細(xì)線拉動(dòng)小車(chē)，就可以做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用一條橡皮筋拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，打出的紙帶如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算小車(chē)勻速時(shí)的速度v=_______m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電塑料小球質(zhì)量為m，用絲線懸掛于0點(diǎn)，并在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，最大擺角為60°，水平磁場(chǎng)垂直于小球擺動(dòng)的平面。當(dāng)小球自左方擺到最低點(diǎn)時(shí)，懸線上的張力恰為零，則小球自右方最大擺角處擺到最低點(diǎn)時(shí)懸線上的張力為

A. 2mg B. 4mg C. 6mg D. 8mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在大型物流貨場(chǎng)，廣泛應(yīng)用著傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖甲所示，與水平面成θ角傾斜的傳送帶以恒定速率運(yùn)動(dòng)，皮帶始終是繃緊的，將m=lkg的貨物放在傳送帶上的A處，經(jīng)過(guò)1.2s到達(dá)傳送帶的B端。用速度傳感器測(cè)得貨物與傳送帶的速度v隨時(shí)間t變化圖象如圖乙所示，已知重力加速度g=10m/s，由v-t圖可知

A. A、B兩點(diǎn)的距離為2.4m

B. A、B兩點(diǎn)的距離為3.2m

C. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

D. 貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 公式中G為引力常量，它是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的，沒(méi)有單位

B. 當(dāng)r趨近于零時(shí)，萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大

C. m1與m2受到的引力總是大小相等的，且與m1、m2是否相等無(wú)關(guān)

D. m1與m2受到的引力總是大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力

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