【題目】如圖甲所示，在驗證動量守恒定律實驗時，小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運動，在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器電源頻率為50Hz，長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。

（1）若獲得紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距（已標在圖上）。A為運動起始的第一點，則應(yīng)選______段來計算A的碰前速度，應(yīng)選_______段來計算A和B碰后的共同速度（填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

（2）已測得小車A的質(zhì)量，小車B的質(zhì)量為，由以上測量結(jié)果可得碰前系統(tǒng)總動量為________kg·m/s，碰后系統(tǒng)總動量為________kg·m/s。（結(jié)果保留四位有效數(shù)字）

（3）實驗結(jié)論：_________________________________________________________。

【答案】 BC DE 1.035 1.030 在誤差允許范圍內(nèi)，碰撞前后系統(tǒng)動量守恒

【解析】（1）A與B碰后粘在一起，速度減小，相等時間內(nèi)的間隔減小，可知通過BC段來計算A的碰前速度，通過DE段計算A和B碰后的共同速度．
（2）A碰前的速度：

碰后共同速度： ．
碰前總動量：P1=m1v1=0.3×3.450=1.035kg．m/s
碰后的總動量：P2=（m1+m2）v2=0.5×2.060=1.030kg．m/s
可知在誤差允許范圍內(nèi)，AB碰撞過程中，系統(tǒng)動量守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的（圖中長木板水平固定）是高中物理常用的力學(xué)實驗裝置，現(xiàn)用該裝置完成測定木塊運動加速度a

（1）圖中的實驗照片中是否有實驗錯誤、不合理或不必要之處？若存在問題，請指明問題所在_______。

　

照片A（電鍵一側(cè)連蓄電池） 照片B　木塊釋放位置

（2）如圖所示為從實驗中得到的一條認為最能反映木塊勻變速運動紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，從紙帶上測得x1=3.20 cm、x2=4.52 cm 、x5=8.42 cm、x6=9.70 cm，則木塊的加速度大小a=___________。（保留兩位有效數(shù)字）

（3）下列哪些措施能有助于減小實驗的誤差_________。

A．選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源

B．選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源

C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉線與長木板平行

D．實驗中滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m遠小于木塊的質(zhì)量M

E．實驗前先平衡滑塊與木板間的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面．要使斧頭更容易劈開木柴，則（　�。�

A.BC邊短一些，AB邊也短一些
B.BC邊長一些，AB邊短一些
C.BC邊短一些，AB邊長一些
D.BC邊長一些，AB邊也長一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器研究物體的自由落體運動時，得到如圖一段紙帶，測得AB=7．65cm，BC=9．17cm，已知交流電頻率是50Hz，則

（1）哪端與重物相連? （填左端或右端）

（2）打B點時物體的瞬時速度為 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置測定重力加速度的大小，具體的操作和相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如下：

A．接通電磁鐵的電源（圖中未畫出），讓小鐵球吸在開始端；

B．用游標卡尺測出小鐵球的直徑為d=10．0 mm；

C．用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=82 cm；

D．電磁鐵斷電時，小鐵球自由下落。

（1）在小鐵球經(jīng)過光電門的時間內(nèi)，計時裝置記下小鐵球經(jīng)過光電門所用的時間為t=2．50×10－3s，由此可得小鐵球經(jīng)過光電門的速度公式為v=_________（用題目中給的物理量的字母表示），速度大小為________ m/s。

（2）計算重力加速度的公式為g=__________，重力加速度的值為________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角=37的平直滑道上，一名質(zhì)量＝75 kg的滑雪運動員由靜止開始向下滑行．運動員所受空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為，運動員與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ．今測得運動員從靜止開始沿滑道下滑的速度－時間圖象如圖所示，圖中的OA直線是時刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時間軸．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度=10m/s2．求：

（1）時刻運動員的加速度大小;

（2）動摩擦因數(shù)和比例系數(shù).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶正電的點電荷固定于O點，兩虛線圓均以O(shè)為圓心．兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點，不計重力．下列說法中正確的是（　　）

A.M、N均帶負電荷
B.M在b點的速度小于它在a點的速度
C.N在c點的電勢能小于它在e點的電勢能
D.N在從e點運動到d點的過程中電場力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相鄰且范圍足夠大的勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ的磁感應(yīng)強度方向平行、大小分別為B和2B．一帶正電粒子（不計重力）以速度v從磁場分界線MN上某處射入磁場區(qū)域Ⅰ，其速度方向與磁場方向垂直且與分界線MN成60°角，經(jīng)過t1時間后粒子進入到磁場區(qū)域Ⅱ，又經(jīng)過t2時間后回到區(qū)域Ⅰ，設(shè)粒子在區(qū)域Ⅰ、Ⅱ中的角速度分別為ω1、ω2 ， 則（　�。�

A.ω1：ω2=1：1
B.ω1：ω2=2：1
C.t1：t2=1：1
D.t1：t2=2：1

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【題目】如圖所示，一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道1運動．經(jīng)P點時，啟動推進器短時間向前噴氣使其變軌，2、3是與軌道1相切于P點的可能軌道．則飛行器（　�。�

A. 相對于變軌前運行周期變長

B. 變軌后將沿軌道3運動

C. 變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的速度大小相等

D. 變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點的加速度大小相等

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