【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,其他條件不變,僅用黃光代替紅光作為入射光可增大干涉條紋間距
B. 電磁波在真空中傳播時(shí),其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向均垂直
C. 雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的衍射現(xiàn)象
D. 橫波能發(fā)生偏振,縱波不能發(fā)生偏振
E. 聲源與觀察者相對(duì)靠近時(shí),觀察者所接收的頻率大于聲源的頻率
【答案】BDE
【解析】
在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,其他條件不變,僅用黃光代替紅光作為入射光,因黃光的波長(zhǎng)小于紅光,則根據(jù),則可減小干涉條紋間距,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;電磁波在真空中傳播時(shí),其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向均垂直,選項(xiàng)B正確;雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的折射產(chǎn)生的色散現(xiàn)象,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;橫波能發(fā)生偏振,縱波不能發(fā)生偏振,選項(xiàng)D正確;根據(jù)多普勒效應(yīng)可知,聲源與觀察者相對(duì)靠近時(shí),觀察者所接收的頻率大于聲源的頻率,選項(xiàng)E正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)單擺的擺球偏離到最大位置時(shí),正好遇到空中豎直下落的雨滴,雨滴均勻附著在擺球的表面,下 列說(shuō)法正確的是( )
A. 擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度要增大,周期減小,振幅要增大
B. 擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度沒有變化,周期減小,振幅也減小
C. 擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度沒有變化,周期也不變,振幅要增大
D. 擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度要增大,周期不變,振幅要增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,先后用不同的交流電源給同一盞燈泡供電。第一次燈泡兩端的電壓隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化,如圖甲所示;第二次燈泡兩端的電壓變化規(guī)律如圖乙所示。若圖甲、乙中的U0、T所表示的電壓、周期值是相等的,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 第一次燈泡兩端的電壓有效值是U0
B. 第二次燈泡兩端的電壓有效值是U0
C. 第一次和第二次燈泡的電功率之比是2∶9
D. 第一次和第二次燈泡的電功率之比是1∶5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓進(jìn)行了著名的月地檢驗(yàn),驗(yàn)證了使蘋果下落的力和使月球繞地球運(yùn)動(dòng)的力是同一種性質(zhì)的力,同樣遵從“平方反比”規(guī)律。在進(jìn)行月地檢驗(yàn)時(shí),需要用到的物理量除了地球的半徑和月地距離外,還需要的是
A. 月球的質(zhì)量B. 月球公轉(zhuǎn)的周期C. 地球自轉(zhuǎn)的周期D. 地表的重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將一張白紙用圖釘固定在水平木板上,然后將橡皮條的一端固定在水平木板上的點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,如圖所示;
B.用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)的位置,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和兩根細(xì)繩套的方向,利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力;
C.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和細(xì)繩方向;
D.比較與,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相同。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)完成下列有關(guān)內(nèi)容
(1)實(shí)驗(yàn)步驟C缺少的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是________;
(2)如圖所示,初始時(shí)刻,保持結(jié)點(diǎn)的位置不動(dòng),繩方向不變,將繩逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至水平,則________,________。(填力大小的變化情況)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在叢林探險(xiǎn)項(xiàng)目中,緩沖索道簡(jiǎn)化模型如圖所示,現(xiàn)在讓質(zhì)量為m的測(cè)試物體(包含掛椅)從O點(diǎn)無(wú)初速釋放,OA段可看作傾斜直軌道,AB段為第一緩沖區(qū)域,在AB段作用下到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度減小為A點(diǎn)的k倍(k<1),隨后進(jìn)入第二緩沖區(qū)水平直索道BC段直至停下,已知OA、BC段與測(cè)試物體(包含掛椅)的動(dòng)摩擦因數(shù)都為,OA段長(zhǎng)為l。傾角為。求測(cè)試物體
(1)到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小。
(2)若水平索道足夠長(zhǎng),在B點(diǎn)后水平索道上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
(3)由于空間限制和追求刺激,在第一緩沖區(qū)末端B位置安裝撞擊減速裝置,測(cè)試要求在極限情況下撞擊過(guò)程中的平均加速度大小不能超過(guò)重力加速度g的兩倍,求極限情況下撞擊過(guò)程中的減速距離(結(jié)果用符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】所圖所示,假設(shè)地球和水星都繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽(yáng)的距離大于水星到太陽(yáng)的距離則
A. 地球的公轉(zhuǎn)周期小于水星的公轉(zhuǎn)周期
B. 地球公轉(zhuǎn)的線速度大于水星公轉(zhuǎn)的線速度
C. 地球公轉(zhuǎn)的角速度大于水星公轉(zhuǎn)的角速度
D. 地球公轉(zhuǎn)的向心加速度小于水星公轉(zhuǎn)的向心加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:帶定滑輪的長(zhǎng)木板、鐵塊、與鐵塊質(zhì)量相同的鉤碼、米尺、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻率為50Hz的交流電源、輕繩、紙帶等。不計(jì)滑輪摩擦,回答下列問(wèn)題:
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的正常工作電壓為___________V,電源的周期為___________s;
(2)鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________;(用重力加速度和鐵塊的加速度表示)
(3)某次實(shí)驗(yàn)得到點(diǎn)跡清晰的一條紙帶,如圖所示。測(cè)得x1=3.1cm,x2=4.9cm,x3=6.7cm,x4=8.5cm,重力加速度g=10m/s2。可以計(jì)算出鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為___________(結(jié)果保留2位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作驚險(xiǎn)而優(yōu)美,其實(shí)滑雪運(yùn)動(dòng)可抽象為物體在斜坡上的平拋運(yùn)動(dòng).如圖所示,設(shè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑雪運(yùn)動(dòng)員,從傾角為的斜坡頂端P處,以初速度水平飛出,運(yùn)動(dòng)員最后又落到斜坡上A點(diǎn)處,AP之間距離為L,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,改變初速度的大小,L和t都隨之改變.關(guān)于L、t與的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
①L與成正比
②L與成正比
③t與成正比
④t與成正比.
A.①②B.②③C.③④D.①④
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