某研究小組在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”時,利用氣墊導(dǎo)軌和光電門進行實驗.氣墊導(dǎo)軌可以在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,從而極大地減少摩擦力的影響,滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動.光電門可以準確地記錄滑塊擋光板通過光電門的時間,從而得到滑塊通過光電門的速度,如圖所示.

(1)實驗時,該小組將托盤和砝碼的重力作為滑塊所受合外力,但實際上二者只是近似相等,請回答,二者近似相等需要滿足什么條件?
托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量
托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量

(2)滑塊擋光板寬度為d,某次實驗時發(fā)現(xiàn)光電門記錄時間為△t,則滑塊通過光電門時的速度大小的表達式v=
d
△t
d
△t

(3)該小組保持滑塊質(zhì)量恒定,光電門的位置固定,并且始終從同一位置釋放,不斷改變砝碼的個數(shù),并通過計算得到多組滑塊通過光電門的數(shù)據(jù),如下表所示.
托盤砝碼總質(zhì)量(g) 10 20 30 40 50 60
v(m/s) 0.50 0.71 0.86 1.01 1.12 1.23
1/v(s/m) 2.00 1.41 1.16 0.99 0.89 0.81
v2(m2/s2 0.25 0.50 0.74 1.02 1.25 1.51
為了便于研究合外力與加速度的關(guān)系,該小組用托盤和砝碼的總質(zhì)量代表合外力作為橫軸,用
v2
v2
(填“v”,“1/v”或“v2”)作為縱軸來作圖.
分析:(1)托盤和砝碼拖著滑塊做加速運動,實際上托盤和砝碼的重力和繩子的拉力(滑塊的合力)是不等的,根據(jù)牛頓第二定律判斷在什么條件下可以近似相等;
(2)物體在極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度,根據(jù)這一結(jié)論求出滑塊通過光電門時的速度大小的表達式;
(3)滑塊始終從同一高度釋放,做勻加速直線運動,根據(jù)公式v2=2ah得到,v2∝a,應(yīng)該作m-v2圖象;外力一定時,加速度與合外力成正比.
解答:解:(1)設(shè)托盤和砝碼的質(zhì)量為m,滑塊的質(zhì)量為M,根據(jù)牛頓第二定律得,a=
mg
m+M

繩子的拉力為滑塊的合力,為T=Ma=
Mmg
M+m
=
mg
1+
m
M
.當m<<M時,托盤和砝碼的重力等于滑塊所受合外力.
(2)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度,則滑塊通過光電門時的速度大小v=
d
△t

(3)滑塊始終從同一高度釋放,做勻加速直線運動,根據(jù)公式v2=2ah得到,v2∝a,應(yīng)該作m-v2圖象,如圖所示;

根據(jù)公式v2=2ah得到,v2∝a;而mg=F;根據(jù)圖象m∝v2;故a∝F,即質(zhì)量一定時,加速度與合外力成正比.
故答案為:(1)托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量;(2)
d
△t
;(3)v2
點評:解決本題的關(guān)鍵知道托盤和砝碼的重力等于滑塊的合力的條件以及原因,以及掌握極限法的運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W,當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出,而后確定橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系.回答下列問題:

①除了圖中已給出的實驗器材外,還需要的器材有低壓交流電源和
刻度尺
刻度尺
;
②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應(yīng)采取的措施是
木塊的末端墊高,平衡摩擦力
木塊的末端墊高,平衡摩擦力
;
③若某次實驗打出的一條紙帶如圖所示,則小車由于橡皮筋彈力做功所獲得的速度為
1.00m/s
1.00m/s
m/s.(打點計時器所用交變電壓的頻率為50Hz)

(2)某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,以及從廢舊電器上拆下的電阻、電容、電感線圈、白熾燈等元件.現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,即電阻R0(約為2KΩ))和白熾燈.現(xiàn)用手機中的鋰電池 (電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為300mA)以及可供選擇的下列器材進行實驗:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程300mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為10Ω)
D.滑動變阻器R1 (0~20Ω,額定電流lA)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關(guān)S一只,導(dǎo)線若干
①為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖并選取了相應(yīng)的器材 (電源用手機中的鋰電池),其中有一種器材選取不妥,應(yīng)做出的調(diào)整是
電流表A1換成電流表A2
電流表A1換成電流表A2

②為研究白熾燈的伏安特性曲線,該同學(xué)重新設(shè)計了一個實驗電路,測出了加在燈兩端的電壓U和通過燈的電流I共8組數(shù)據(jù) (見下表):
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
請在圖乙坐標中,描點作出U一I圖線.由圖象可知,隨著電流的增大,白熾燈的電阻
增大
增大
(選填“增大“、“減小“或“不變“).

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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理綜物理(四川卷帶解析) 題型:實驗題

(17分)(1)某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動。質(zhì)量分別為的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影。用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時松開B球,B球自由下落。A球落到地面N點處,B球落到地面P點處。測得=0.04kg,=0.05kg,B球距地面的高度是1.225m,M、N點間的距離為1.500m,則B球落到P點的時間是____________s,A球落地時的動能是__________J。(忽略空氣阻力,g取9.8

(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
小燈泡L,規(guī)格“4.0V,0.7A”;
電流表A1,量程3A,內(nèi)阻約為;
電流表A2,量程0.6A,內(nèi)阻;
電壓表V,量程3V,內(nèi)阻
標準電阻,阻值;
標準電阻,阻值;
滑動變阻器,阻值范圍;
學(xué)生電源E,電動勢6V,內(nèi)阻不計;
開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
①甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0.46A時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時L的電阻為________________。

②乙同學(xué)又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是_________________V。
③學(xué)習(xí)小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設(shè)計電路。請你在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號。

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年山西省高三第一學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____________________

②本實驗采用的科學(xué)方法是(   )

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02 s的交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、 C、 D、 E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

①計算的公式為=          ;

②根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,作出v-t圖象,并求物體的加速度

a=     m/s2 ;

(3)某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。打點計時器固定在一端帶有定滑輪的長木板上,細繩的兩端分別與帶有紙帶小車和礦泉水瓶連接。

①該小組在實驗操作中,在保持小車的質(zhì)量不變的情況下,向礦泉水瓶中逐漸加水,研究小車加速度與小車受力的關(guān)系。這種實驗研究方法叫做              。

②利用多次測量的數(shù)據(jù),畫出了如圖丙所示的a-F關(guān)系圖線。

分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距  (OA不為零),這是因為:_      ___                 _____。

 

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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理綜物理(四川卷解析版) 題型:實驗題

(17分)(1)某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動。質(zhì)量分別為的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影。用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時松開B球,B球自由下落。A球落到地面N點處,B球落到地面P點處。測得=0.04kg,=0.05kg,B球距地面的高度是1.225m,M、N點間的距離為1.500m,則B球落到P點的時間是____________s,A球落地時的動能是__________J。(忽略空氣阻力,g取9.8

(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:

小燈泡L,規(guī)格“4.0V,0.7A”;

電流表A1,量程3A,內(nèi)阻約為;

電流表A2,量程0.6A,內(nèi)阻;

電壓表V,量程3V,內(nèi)阻;

標準電阻,阻值

標準電阻,阻值;

滑動變阻器,阻值范圍;

學(xué)生電源E,電動勢6V,內(nèi)阻不計;

開關(guān)S及導(dǎo)線若干。

①甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0.46A時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時L的電阻為________________。

②乙同學(xué)又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是_________________V。

③學(xué)習(xí)小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設(shè)計電路。請你在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內(nèi)補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解