【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢E恒定，內(nèi)阻r＝1Ω，R1為光敏電阻（其阻值隨光照的增強而減小），定值電阻R2＝2Ω，R3＝5Ω，電表均為理想電表。則下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)光照增強時，電源的效率增大

B. 當(dāng)光照增強時，電容器的電荷量減小

C. 光照強度變化時，電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)的變化量之比不變

D. 若光敏電阻R1阻值變化范圍為2～9Ω，則光照強度變化前后，ab段電路消耗的電功率可能相同

【答案】CD

【解析】試題分析：當(dāng)光照減弱時，光敏電阻阻值增大，總電流減小，則電源的功率減小，故A正確；當(dāng)光照增強時，光敏電阻阻值減小，總電流增大， 兩端的電壓增大，則電容器兩端的電壓增大，根據(jù)知，電容器的電荷量增大，故B錯誤；根據(jù)閉合電路歐姆定律得： ，所以，不發(fā)生變化，故C正確；將看成電源的內(nèi)阻，則等效電源的內(nèi)阻為， ，則光敏電阻時，外電路總電阻與等效電源的內(nèi)阻相等，電源的輸出功率有最大值，則若光敏電阻阻值變化范圍為，則光照強度變化前后，ab兩段電路的功率可能相同，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位工人師傅用如圖所示的裝置，將重物從地面沿豎直方向拉到樓上，在此過程中，工人師傅沿地面以速度v向右勻速直線運動，當(dāng)質(zhì)量為m的重物上升高度為h時輕繩與水平方向成α角，（重力加速度大小為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計）在此過程中，下列說法正確的是

A. 人的速度比重物的速度小

B. 輕繩對重物的拉力大于重物的重力

C. 重物做勻速直線運動

D. 繩的拉力對重物做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年我國即將發(fā)射“嫦娥四號”登月探測器，該探測器將首次造訪月球背面，實現(xiàn)對地對月中繼通信。若“嫦娥四號”從距月面高度為100 km的環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌，進(jìn)入近月點為15 m的橢圓軌道II，由近月點Q落月，如圖所示。下列關(guān)于“嫦娥四號”的說法，正確的是

A. 沿軌道I運動至P點時，需向后噴氣才能進(jìn)入軌道II

B. 沿軌道II運行的周期大于沿軌道I運行的周期

C. 在軌道I上P點的加速度大于在軌道II上P點的加速度

D. 沿軌道II運行的過程中，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的磁場中，有P、Q兩點。下列說法正確的是

A. P點的磁感應(yīng)強度小于Q點的磁感應(yīng)強度

B. P、Q兩點的磁感應(yīng)強度大小與該點是否有通電導(dǎo)線無關(guān)

C. 同一小段通電直導(dǎo)線在P、Q兩點受到的安培力方向相同，都是P→Q

D. 同一小段通電直導(dǎo)線在P點受到的安培力一定大于在Q點受到的安培力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上，靜止一質(zhì)量M的長木板，質(zhì)量為m小滑塊（可視為質(zhì)點）放在長木板上．長木板受到水平拉力F與加速度的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度大小g取10m/s2，下列說法正確的是

A. 長木板的質(zhì)量M＝1kg

B. 小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.5

C. 當(dāng)F＝6.5N時，長木板的加速度大小為2.5m/s2

D. 當(dāng)F增大時，小滑塊的加速度一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某游樂場的一項游樂設(shè)施如圖甲所示，可以簡化為如圖乙所示的模型，已知圓盤的半徑為R＝2.5 m，懸繩長L＝R，圓盤啟動后始終以恒定的角速度轉(zhuǎn)動，圓盤先沿著桿勻加速上升，再勻減速上升直到到達(dá)最高點(整個上升過程比較緩慢)，當(dāng)圓盤上升到最高點轉(zhuǎn)動時，懸繩與豎直方向的夾角為45°，重力加速度取g＝10 m/s2。求：

(1)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度；

(2)若圓盤到達(dá)最高點時離地面的高度為h＝22.5 m，為了防止乘客攜帶的物品意外掉落砸傷地面上的行人，地面上至少要設(shè)置多大面積的區(qū)域不能通行；

(3)已知甲乙兩名乘客的質(zhì)量分別是m1和m2(m1>m2)，在圓盤加速上升的過程中，他們座椅上的懸繩與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2，比較θ1和θ2的大小關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早系統(tǒng)地研究自由落體的物理學(xué)家是伽利略，他為了研究自由落體的規(guī)律，采用“沖淡”重力的方法，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運動的實驗（如圖所示）。實驗中，伽利略不斷改變銅球滾下的距離，重復(fù)了多次，測量了銅球在較小傾角斜面上運動的位移和時間，發(fā)現(xiàn)位移與時間的平方成正比；增大斜面傾角，該規(guī)律仍然成立。于是，他外推到傾角為90°的情況，得出結(jié)論。關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是

A. 伽利略能得出的結(jié)論可能是“斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)”

B. 伽利略能得出的結(jié)論可能是“斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所用時間與傾角無關(guān)”

C. 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的時間

D. 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示，一根彈性橡皮繩一端系于跳臺，另一端系于人的腿部。不計空氣阻力，在蹦極者從跳臺下落到最低點的過程中，則（　�。�

A. 蹦極者下落至最低點時橡皮繩的彈性勢能最大

B. 蹦極者下落至橡皮繩原長位置時動能最大

C. 蹦極者的機(jī)械能先增大后減小

D. 蹦極者重力勢能與橡皮繩彈性勢能之和一直減小

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同步練習(xí)冊答案