如圖所示,桌面上固定一個光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個長方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩緩向左推動B,使A緩慢升高,設各接觸面均光滑,則該過程中( )
A.A和B均受三個力作用而平衡
B.B對桌面的壓力越來越大
C.A對B的壓力越來越小
D.推力F的大小恒定不變
科目:高中物理 來源:2016屆江西省高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示中圖線①表示某電池組的輸出電壓﹣電流關系,圖線②表示其輸出功率﹣電流關系.根據(jù)圖線可以求出( )
A.電源電動勢
B.電源內(nèi)阻
C.電池組的輸出電壓為45V時輸出功率為100W
D.電池組的輸出功率為120W時,電路消耗的總功率為200W
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科目:高中物理 來源:2016屆河南省三門峽市高三尖子生專題訓練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,轟炸機沿水平方向勻速飛行,到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標A.已知A點高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出( )
A.轟炸機的飛行高度 B.轟炸機的飛行速度
C.炸彈的飛行時間 D.炸彈投出時的動能
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省衡水市高三一輪糾錯物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計了一個測定列車加速度的儀器,如圖所示.AB是一段圓弧的電阻,O點為其圓心,圓弧半徑為r.O點下用一電阻不計的金屬線懸掛著一個金屬球,球的下部與AB接觸良好且無摩擦.A、B之間接有內(nèi)阻不計、電動勢為9V的電池,電路中接有理想電流表A,O、B間接有一個理想電壓表V.整個裝置在一豎直平面內(nèi),且裝置所在平面與列車前進的方向平行.下列說法中正確的是( )
A.從圖中看到列車一定是向右加速運動
B.當列車的加速度增大時,電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大
C.若電壓表顯示3V,則列車的加速度為g
D.如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對應關系將電壓表改制成一個加速度表,則加速度表的刻度是不均勻的
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省衡水市高三一輪糾錯物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端,上端連接一帶正電的光滑滑塊P,滑塊所處空間存在著沿斜面向上的勻強電場,傾角為θ的光滑絕緣斜面固定在水平地面上,開始時彈簧是原長狀態(tài),物塊恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)給滑塊一沿斜面向下的初速度v,滑塊到最低點時,彈簧的壓縮量為x,若彈簧始終處于彈性限度內(nèi),下列說法正確的是( )
A.滑塊電勢能的增加量大于滑塊重力勢能的減少量
B.滑塊到達最低點的過程中,克服彈簧彈力做功mv2
C.滑塊動能的變化量等于電場力和重力做功的代數(shù)和
D.當滑塊的加速度最大時,滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能最大
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科目:高中物理 來源:2016屆海南省?谑懈呷谖宕卧驴嘉锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
一列簡諧橫波沿x軸傳播,a、b為x軸上的兩質(zhì)點,平衡位置分別為x=0,x=xb(xb>0).a(chǎn)點的振動規(guī)律如圖所示,已知波速為v=10m/s,在t=0.1s時,b點的位移為0.05m,則下列判斷可能正確的是 ( )
A.波沿x軸正向傳播,xb=0.5m
B.波沿x軸正向傳播,xb=1.5m
C.波沿x軸負向傳播,xb=2.5m
D.波沿x軸負向傳播,xb=3.5m
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科目:高中物理 來源:2016屆海南省海口市高三第五次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上,上端連接一帶正電小球P,小球所處的空間存在著豎直向上的勻強電場,小球平衡時,彈簧恰好處于原長狀態(tài).現(xiàn)給小球一豎直向上的初速度,小球最高能運動到M點,在小球從開始運動至達到最高的過程中,以下說法正確的是( )
A.小球機械能的改變量等于電場力做的功
B.小球電勢能的減小量等于小球重力勢能的增加量
C.彈簧彈性勢能的增加量等于小球動能的減少量
D.小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數(shù)和
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省中山市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進行打磨,當對磨石加豎直向上大小為F的推力時,磨石恰好沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力是( )
A.(F﹣mg)cos θ B.(F﹣mg)sin θ C.μ(F﹣mg)cos θ D.μ(F﹣mg)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省高一入學物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年8月,我國新研制的隱形戰(zhàn)機殲﹣20,開始掛彈試飛.在某次試飛中,由靜止開始加速,當加速度a不斷減小至零時,飛機剛好起飛,則此過程中飛機的( )
A.位移不斷減小,速度不斷減小
B.位移不斷增大,速度不斷增大
C.速度增加越來越慢,位移增加越來越快
D.速度增加越來越慢,位移增加越來越慢
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