【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。A是固定在光滑水平桌面上的光滑斜槽。斜槽末端與水平桌面平行,B是氣墊導(dǎo)軌,C是光電門,D是帶由小孔的滑塊(孔內(nèi)粘有膠帶,小球進(jìn)入小孔即粘在膠帶上),滑塊上方有一個(gè)很窄的擋光片。實(shí)驗(yàn)前將斜槽固定在水平桌面上,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的高度,使滑塊小孔下方與斜槽末端在同一高度處,同時(shí)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平,多次改變小球釋放高度h,得到擋光片每次通過光電門的時(shí)間t,做出h圖象,已測(cè)出小球質(zhì)量為m、滑塊總質(zhì)量為M、擋光片寬度為d、重力加速度為g,小球由斜面進(jìn)入水平面時(shí)沒有機(jī)械能損失。

1)若測(cè)得某次擋光片通過光電門的時(shí)間為t1,則可知此次滑塊通過光電門的速度為v1_____

2)只要滿足關(guān)系式h_____(用題中所給的物理量來(lái)表示),就可以說明碰撞過程動(dòng)量守恒。

3)如果實(shí)驗(yàn)中做出的圖象是一條過原點(diǎn)的_____(填寫“傾斜直線”或“拋物線”)同樣可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒。

【答案】 傾斜直線

【解析】

1)小球與滑塊碰撞后在氣墊導(dǎo)軌上做勻速運(yùn)動(dòng),平均速度等于瞬時(shí)速度,則v1

2)根據(jù)動(dòng)能定理得:mgh

得小球下滑到斜面底端的速度v0

小球與斜槽碰撞時(shí)動(dòng)量守恒:mv0=(m+Mv

又小球與斜槽通過光電門的速度v1

解得:h;

3)由(2)分析可知h成正比,所以圖象是一條傾斜直線,同時(shí)可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,套在豎直細(xì)桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩與重物B相連施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升,從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置,已知AO與豎直桿成θ角,則( 。

A. 剛開始時(shí)B的速度為

B. A勻速上升時(shí),重物B也勻速下降

C. 重物B下降過程,繩對(duì)B的拉力大于B的重力

D. A運(yùn)動(dòng)到位置N時(shí),B的速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面有一個(gè)光滑的圓弧軌道MN,其下端即N端與表面粗糙的水平傳送帶左端相切,軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計(jì)。當(dāng)傳送帶不動(dòng)時(shí),將一質(zhì)量為m的小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,小物塊以速度v1滑上傳送帶,從它到達(dá)傳送帶左端開始計(jì)時(shí),經(jīng)過時(shí)間t1,小物塊落到水平地面的Q點(diǎn);若傳送帶以恒定速率v2沿順時(shí)針方向運(yùn)行,仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,同樣從小物塊到達(dá)傳送帶左端開始計(jì)時(shí),經(jīng)過時(shí)間t2,小物塊落至水平地面。關(guān)于此時(shí)物塊的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是

A小物塊的落地點(diǎn)可能仍在Q點(diǎn)

B小物塊的落地點(diǎn)可能在Q點(diǎn)右側(cè)

C若v2<v1,不可能有t2<t1

D若v2<v1,仍可能有t2=t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示一足夠長(zhǎng)的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點(diǎn),M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:

1)物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度是多大?

2)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大?

3)物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】半徑為r的光滑絕緣圓環(huán)固定在豎直面內(nèi),并處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,環(huán)內(nèi)側(cè)有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球,靜止時(shí),它和圓環(huán)中心O的連線與豎直方向的夾角為37°(如圖所示).

(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。

(2)若給小球一沿切線方向的瞬時(shí)初速度,小球便在圓環(huán)內(nèi)運(yùn)動(dòng),為使小球能在圓環(huán)上做完整的圓周運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度至少為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)電阻阻值均為R,電鍵S閉合時(shí),有一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn).現(xiàn)打開電鍵S,這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng),并和此板碰撞,碰撞過程中小球沒有機(jī)械能損失,只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化,碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷,并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板,設(shè)兩極板間距離為d,不計(jì)電源內(nèi)阻,求:

(1)電源電動(dòng)勢(shì)E多大?

(2)小球與極板碰撞后所帶的電量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是:

A. 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算阿伏伽德羅常數(shù)

B. 懸浮顆粒越大,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越多,布朗運(yùn)動(dòng)就越明顯

C. 在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢(shì)能不斷增大

D. 溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,這是物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡示意圖。已知物體在B點(diǎn)的加速度方向與速度方向垂直,則下列說法中正確的是( 。

A.C點(diǎn)的加速度比B點(diǎn)的加速度大

B.C點(diǎn)的加速度比A點(diǎn)的加速度大

C.A點(diǎn)的速率大于B點(diǎn)的速率

D.A點(diǎn)到C點(diǎn)加速度與速度的夾角先增大后減小,速率是先減小后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在做探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)。

(1)他們的實(shí)驗(yàn)步驟分別是:

A.在豎直放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿方木板平面平行的方向互成角度地拉橡皮條,使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2,如圖甲所示。

B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'和記下細(xì)繩的方向。

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:

A中是__________________

B中是__________________。

(2)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后,在某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力Fa4 N、Fb3 N已在圖乙中畫出,圖中方格每邊的長(zhǎng)度表示1 N,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),請(qǐng)通過作圖法求出合力的大小為______N。

(3)接上問,圖甲中的OA沿豎直線,則圖乙中的Fa、Fb與水平方向的夾角分別為βα,它們一定滿足cos αcos β_______

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