用手施加水平力將物體壓在豎直墻壁上，在物體始終保持靜止的情況下（ ）

A. 壓力加大，物體受到的靜摩擦力也加大

B. 壓力減小，物體受到的靜摩擦力也減小

C. 物體所受靜摩擦力為定值，與壓力大小無關(guān)

D. 不論壓力改變與否，它受到的靜摩擦力總等于重力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，與水平面夾角為θ＝30°的傾斜傳送帶始終繃緊，傳送帶下端A點與上端B點間的距離為L＝4 m，傳送帶以恒定的速率v＝2 m/s向上運動�，F(xiàn)將一質(zhì)量為1 kg的物體無初速度地放于A處，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝，取g＝10 m/s2，求：

（1）物體從A運動到B共需多少時間？

（2）電動機(jī)因傳送該物體多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是

A. 當(dāng)m一定時，θ越小，滑塊對地面的壓力越大

B. 當(dāng)m一定時，θ越大，輕桿受力越小

C. 當(dāng)θ一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大

D. 當(dāng)θ一定時，M越大，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高三上12.24周測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．滑塊受到的摩擦力不變

B．滑塊到地面時的動能與B的大小無關(guān)

C．B很大時，滑塊最終可能靜止于斜面上

D．滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面并指向斜面

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市高一上周練6物理試卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為10kg的物體放在水平地面上，它和地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2，水平拉力F由零開始，逐漸增大，直到物體開始滑動，在物體靜止不動的過程中，它受到的合外力是 N，它受到的摩擦力逐漸 ．

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科目：高中物理 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一輕彈簧豎直放置在地面上，下端固定，上端連接一質(zhì)量為 1kg 的物體A，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧被壓縮了0．15m。質(zhì)量也為 1kg 的物體B從A正上方 h =0．2m 處自由下落，然后A、B結(jié)合在一起向下運動。設(shè)彈簧形變量為x時的彈性勢能為Ek=kx2/2，其中k為彈簧的勁度系數(shù)。不計空氣阻力， 重力加速度 g=10m/s 2。

求

①碰撞后瞬間兩物體的總動能

②碰后AB的最大動能。

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科目：高中物理 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用圖示的裝置來驗證加速度和質(zhì)量成反比，在自制的雙層架子上固定平板玻璃，架子放在水平桌面上，連接小車的細(xì)繩跨過定滑輪與小桶相連，實驗步驟如下：

①在兩個小桶中裝入適量細(xì)砂，并使兩桶質(zhì)量（含沙子）相同

②兩車緊靠架子左邊的擋板，在乙車上放一個砝碼，同時釋放兩車，當(dāng)車運動一段時間后，用手機(jī)對整個裝置進(jìn)行拍照，在照片上，通過裝置上的刻度尺，測出甲、乙兩車運動的距離s1，s2，

③在乙車上逐漸增加砝碼個數(shù)，重復(fù)步驟②

（1）本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車的質(zhì)量成___，來驗證合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比；

（2）實驗前，該同學(xué)將裝置的左端適當(dāng)墊高了一些，目的是 ；實驗過程中___車（填“甲”或“乙”）受到的拉力更接近沙桶（含沙子）的重力．

（3）若該同學(xué)以s1/s2為橫坐標(biāo)，以乙車（含砝碼）的質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，作出的圖線是直線，該直線的斜率為___的質(zhì)量（填“甲車”、“乙車”（含砝碼）或“沙桶”（含沙子））．

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對理想氣體的理解正確的是__________。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每錯選1個扣三分，最低的分為0分）

A、理想氣體實際上并不存在，只是一種理想模型

B、只要氣體壓強(qiáng)不是很大就可視為理想氣體

C、密閉容器內(nèi)的理想氣體隨著溫度的升高，其壓強(qiáng)增大，內(nèi)能增大

D、一定質(zhì)量的理想氣體對外界做功時，它的內(nèi)能有可能增大

E、理想氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間斥力產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高三下綜合練習(xí)3物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為氫原子的能級圖，已知可見的光子能量范圍為1.62eV﹣3.11eV那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是（ ）

A．用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板定不能產(chǎn)生光電極效應(yīng)現(xiàn)象

B．氫原子從高能級向n=3的能級躍遷時發(fā)生的光，不具有顯著熱作用

C．處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

D．處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并且使氫原子電離

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同步練習(xí)冊答案