【題目】1932年，勞倫斯和利文斯設(shè)計出了回旋加速器．回旋加速器的工作原理如圖所示，置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計．磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與盒面垂直．A處粒子源產(chǎn)生的粒子，質(zhì)量為m、電荷量為+q，在加速器中被加速，加速電壓為U．實際使用中，磁感應(yīng)強度和加速電場頻率都有最大值的限制．若某一加速器磁感應(yīng)強度和加速電場頻率的最大值分別為Bm、fm ， 加速過程中不考慮相對論效應(yīng)和重力作用（ ）

A.粒子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比 ：1
B.粒子從靜止開始加速到出口處所需的時間
C.如果fm＞ ，粒子能獲得的最大動能為2mπ2R2fm2
D.如果fm＜ ，粒子能獲得的最大動能為2mπ2R2fm2

【答案】A,B,D
【解析】解：A、根據(jù)v2=2ax得，帶電粒子第一次和和第二次經(jīng)過加速后的速度比為 ：1，

根據(jù)r= 知，帶電粒子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比r2：r1= ：1．故A正確．

B、設(shè)粒子到出口處被加速了n圈解得2nqU= ，

而 ，且T= ，及t=nT；

解得：t= ，故B正確．

CD、根據(jù)qvB=m ，知v= ，則帶電粒子離開回旋加速器時獲得動能為Ekm= mv2= ，而f= ，解得：最大動能為2mπ2R2f2．

如果fm＜ ，粒子能獲得的最大動能為2mπ2R2fm2 ，故C錯誤，D正確；

故選：ABD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

(1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處：__________________、___________________。

(2)他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為下列哪些說法是正確的（__________）

A.要平衡摩擦力

B.實驗時不需要平衡摩擦力

C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力

D.實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源

(3)用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如圖下所示，則在打D點時，小車的速度為___________m/s，并可求得小車的加速度大小為__________m/s2，若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學(xué)階段的物理知識中，接觸并學(xué)習(xí)了很多思想方法，這些方法對于提高解決實際問題 的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對實際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學(xué)學(xué)習(xí)中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點、點電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個（或多個）物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量，即為比值定義法。電動勢，電容 ,勻強電場的場強 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當(dāng)t非常小時， 就可以表本物體在時刻的瞬時加速度，該定義應(yīng)用了賦值的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計，將它從圖示位置勻速拉出勻強磁場．若第一次用0.3s的時間拉出，外力所做的功為W1 ， 通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1；第二次用0.9s時間拉出，外力所做的功為W2 ， 通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2 ， 則（ ）

A.W1＜W2 ， q1＜q2
B.W1＜W2 ， q1=q2
C.W1＞W(wǎng)2 ， q1=q2
D.W1＞W(wǎng)2 ， q1＞q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正三角形導(dǎo)線框ABC（高度為a）從圖示位置沿x軸正向勻速穿過兩勻強磁場區(qū)域．兩磁場區(qū)域磁感應(yīng)強度大小均為B、方向相反、垂直于平面、寬度均為a．圖乙反映感應(yīng)電流I與線框移動距離x的關(guān)系，以逆時針方向為電流的正方向．圖象正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈管連接在固定在天花板上的輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m.開始時細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈管處于原長且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上.放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力，則下列說法中正確的是

A. 此時物體B的速度大小也為v

B. 天花板受到的拉力大于2mg

C. 彈簧的勁度系數(shù)為mg/h

D. 此時物體A的加速度大小為g，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個截面是半徑為R的1/4圓形玻璃磚，當(dāng)一束光從D處垂直于半徑OB射人時恰能在弧面上發(fā)生全反射，此時OD =R�，F(xiàn)改變?nèi)肷涔獾姆较蚴怪c直線0C平行，在O點上方平行于OC射向OA邊，當(dāng)人射光線與OC的距離OE= R時，經(jīng)玻璃磚作用后投射到右側(cè)的光屏MN上形成亮點，已知∠AOC=300，光屏距離玻璃磚上C點的距離為R,試求：

（1）玻璃磚的折射率；（2）光屏上的亮點到OC的垂直距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，距小滑輪O正下方l處的B點用絕緣底座固定一帶電荷量為+q的小球1，絕緣輕質(zhì)彈性繩一端懸掛在定滑輪O正上方處的D點，另一端與質(zhì)量為m的帶電小球2連接，發(fā)現(xiàn)小球2恰好在A位置平衡，已知OA長為l，與豎直方向的夾角為60°。由于彈性繩的絕緣效果不是很好，小球2緩慢漏電，一段時間后，當(dāng)滑輪下方的彈性繩與豎直方向夾角為30°時，小球2恰好在AB連線上的C位置。已知靜電力常量為k，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 小球2帶負(fù)電

B. 小球2在C位置時所帶電荷量為

C. 小球2在A位置時所帶電荷量為

D. 彈性繩原長為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用表的使用：
（1）下述關(guān)于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是
A.測量電阻時，如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量
B.測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，則會影響測量結(jié)果
C.測量電路中的某個電阻，不應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時，都必須重新調(diào)零
（2）以下是歐姆表原理的電路示意圖，正確的是

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