在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中:
(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝成如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處(至少兩處): ; 。
(2)改正實驗裝置后,當M與m的大小關系滿足 時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關系,以下做法正確的是______。
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 |
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源 |
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M,直接用公式求出 |
(4)在“探究加速度與合外力關系”時,作出了如圖所示的(a)、(b)圖象,圖(a)中三線表示實驗中小車的___________不同;圖(b)中圖線不過原點的原因是__________________。
(5)圖乙是上述實驗打出的一條紙帶,已知打點計時器的打點周期是0.02s,結合圖中給出的數(shù)據(jù),求出小車運動加速度的大小為______m/s2,并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s(計算結果均保留2位有效數(shù)字)
(6)該同學在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如下表所示,請你在答題紙上的坐標紙中選擇合適刻度并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關系的圖線。從圖線中可得出當F不變時,小車加速度與質(zhì)量之間的關系是______________。
實驗次數(shù) | 加速度 | 小車與砝碼總質(zhì)量 | 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) |
1 | 0.31 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學期第一次階段性檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到對面的高臺上。一質(zhì)量m=60 kg的選手腳穿輪滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住豎直的繩開始擺動,選手可看作質(zhì)點,繩子的懸掛點到選手的距離l=6 m。當繩擺到與豎直方向夾角θ=370時,選手放開繩子,不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量。取重力加速度g=l0 m/s2,sin370=0.6.cos 370=0.8。求:
(1)選手放開繩子時的速度大小;
(2)選手放開繩子后繼續(xù)運動,到最高點時,剛好可以站到水平傳送帶A點,傳送帶始終以v=3 m/s的速度勻速向左運動,傳送帶的另一端B點就是終點,且sAB=3.75 m。若選手在傳送帶上自由滑行,受到的摩擦阻力為自重的0.2倍。
①通過計算說明該選手是否能順利沖過終點B。
②求出選手在傳送帶上滑行過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源:2016-2017沈陽東北育才學校高二日語班上階段考二物理卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,在等腰三角形abc區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強磁場,d是ac上任意一點,e是bc上任意一點.大量相同的帶電粒子從a點以相同方向進入磁場,由于速度大小不同,粒子從ac和bc上不同點離開磁場.不計粒子重力,則從c點離開的粒子在三角形abc磁場區(qū)域內(nèi)經(jīng)過的弧長和運動時間,與從d點和e點離開的粒子相比較( )
A.經(jīng)過的弧長一定大于從d點離開的粒子經(jīng)過的弧長
B.經(jīng)過的弧長一定小于從e點離開的粒子經(jīng)過的弧長
C.運動時間一定大于從d點離開的粒子的運動時間
D.運動時間一定大于從e點離開的粒子的運動時間
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西上高二中高一上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根彈性良好的橡皮繩固定在同一高度的A、B兩點,中間懸掛一輕質(zhì)光滑滑輪,滑輪下端掛一質(zhì)量為m的重物,平衡時橡皮繩之間的夾角為,現(xiàn)把B點水平右移到C點,達到新的平衡(橡皮繩始終在彈性限度內(nèi)),則移動后相比移動前,下列說法中正確的是( )
A. 重物所受的合力變大
B. 橡皮繩的彈力變大
C. 橡皮繩對滑輪的合力變大
D. 橡皮繩之間的張角變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西上高二中高一上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B兩木塊疊放在水平桌面上,下列情況中,屬于一對平衡力的是( )
A. A對B的壓力和B對A的支持力
B. A對B的壓力和桌面對B的支持力
C. A受的重力和B對A的支持力
D. B受的重力和桌面對B的支持力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,m1=2kg,m2=4kg,連接的細線最大能承受1N的拉力,桌面水平光滑,為保證細線不斷而又使它們一起獲得最大加速度,則施加的水平力拉力F應該
A. 向右,作用在m2上,F(xiàn)=3N
B. 向右,作用在m2上,F(xiàn)=1.5N
C. 向左,作用在m1上,F(xiàn)=3N
D. 向左,作用在m1上,F(xiàn)=1.5N
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,直角坐標系第一象限有垂直紙面向里磁感應強度為B的勻強磁場,一電子質(zhì)量為m,電荷量為q(重力不計),以速度v0與x軸成θ角射入勻強磁場中,最后從x軸上的P點射出磁場,求:
(1)的長度;
(2)電子由O點射入到P點所需的時間t 。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
一質(zhì)點向東做勻變速直線運動,第3秒內(nèi)的位移是15米,第8秒內(nèi)的位移是25米。求:
(1)質(zhì)點運動的加速度;
(2)t=0秒時的速度。
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
AB是豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧形軌道,圓軌道半徑R=1.25m,其末端切線是水平的,軌道下端距地面高度h=0.8米,如圖所示。質(zhì)量M= 1kg的小物塊自A點由靜止開始沿軌道下滑至 B點沿軌道末端水平飛出,落在地上的C點。重力加速度g取10 m/s2。求
(1)小物塊到達B點的速度大。
(2)小物塊到達B點時對軌道的壓力大。
(3)小物塊的落地點C與B點的水平距離。
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