A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的速度小于經(jīng)過B點時的速度 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的動能 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動的機械能等于在軌道Ⅰ上運動的機械能 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ上運動,經(jīng)過A點時的加速度大小相等 |
分析 衛(wèi)星受到地球的萬有引力作用,根據(jù)引力做功的正負,分析動能變化,比較A、B兩點速度大。桓鶕(jù)變軌時加速,分析兩個軌道上B點的速度關(guān)系;根據(jù)開普勒第三定律比較周期;由萬有引力等于向心力,列式比較加速度.
解答 解:A、衛(wèi)星在軌道Ⅱ上從A向B運動的過程中,地球的萬有引力做正功,動能增大,速度增大,則在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度.故A正確
B、衛(wèi)星要在A點從橢圓軌道Ⅱ進入圓形軌道Ⅰ,火箭必須點火加速,則在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能.故B正確;
C、在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的動能,所以在軌道Ⅱ上運動的機械能小于在軌道Ⅰ上運動的機械能,故C錯誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律得:$\frac{GMm}{{r}^{2}}=ma$,所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A時的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A時的加速度,故D錯誤;
故選:AB.
點評 本題考查萬有引力定律的應用,解答的關(guān)鍵是要知道衛(wèi)星做勻速圓周運動、橢圓軌道運動的條件,掌握衛(wèi)星變軌時速度如何變化.基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧形變?yōu)榱?/td> | B. | 彈簧壓縮量為$\frac{({μ}_{A}+{μ}_{B})mg}{k}$ | ||
C. | 彈簧壓縮量為$\frac{({μ}_{A}-{μ}_{B})mg}{k}$ | D. | 彈簧伸長量為$\frac{({μ}_{A}-{μ}_{B})mg}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊沿斜面上滑的整個過程中機械能減小$\frac{1}{8}$mv02 | |
B. | 滑塊沿斜面上滑的整個過程中機械能減小$\frac{3}{16}$mv02 | |
C. | 滑塊沿斜面下滑的整個過程中動能增加$\frac{1}{4}$mv02 | |
D. | 滑塊沿斜面下滑的整個過程中動能增加$\frac{1}{3}$mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的向心力比B的大 | B. | B的周期比A的大 | ||
C. | A的角速度比B的大 | D. | B的線速度比A的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時,應先接通打點計時器的電源,再放開小車 | |
B. | 平衡摩擦力時,應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上 | |
C. | 改變小車的質(zhì)量再次進行實驗時,不需要重新平衡摩擦力 | |
D. | 小車運動的加速度不可由牛頓第二定律直接求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天然氣放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 原子核能發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加 | |
D. | 氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長 | |
E. | γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生衰變核反應原子核處于激發(fā)狀態(tài)而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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