A. | B. | C. | D. |
分析 下蹲過(guò)程可以分解為先加速下蹲再減速;人在加速下蹲的過(guò)程中,有向下的加速度,處于失重狀態(tài),在減速下蹲的過(guò)程中,加速度方向向上,處于超重狀態(tài).
解答 解:對(duì)小偉的下蹲運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析可知,人在加速下蹲的過(guò)程中,有向下的加速度,處于失重狀態(tài),此時(shí)人對(duì)傳感器的壓力小于人的重力的大;
在減速下蹲的過(guò)程中,加速度方向向上,處于超重狀態(tài),此時(shí)人對(duì)傳感器的壓力大于人的重力的大小,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)超重和失重現(xiàn)象的理解,人處于超重或失重狀態(tài)時(shí),人的重力并沒(méi)變,只是對(duì)支持物的壓力改變了.具有向下的加速度,物體處于失重狀態(tài);具有向上的加速度,物體處于超重狀態(tài).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米尺、彈簧測(cè)力計(jì)、秒表 | B. | 量筒、天平、秒表 | ||
C. | 量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、秒表 | D. | 米尺、天平、秒表 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ff1>Ff2>Ff3 | B. | Ff2>Ff1>Ff3 | C. | Ff2>Ff3>Ff1 | D. | Ff3>Ff1>Ff2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一塊純凈的放射性元素的礦石,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后,它的總質(zhì)量?jī)H剩下一半 | |
B. | 對(duì)于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí),逸出光電子的最大初動(dòng)能Ek與照射光的頻率成線性關(guān)系 | |
C. | 現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自于熱核反應(yīng)放出的能量 | |
D. | 將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用 | |
E. | 氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率不一定等于入射光的頻率. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 | |
B. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測(cè)物體的質(zhì)量 | |
C. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只用一根彈簧秤無(wú)法完成 | |
D. | 在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功 |
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