【題目】一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子，圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng)．勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，曲軸給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng)．把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期．若保持把手不動(dòng)，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)圖像如圖甲所示．當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，砝碼的振動(dòng)圖像如圖乙所示．若用T0表示彈簧振子的固有周期，T表示驅(qū)動(dòng)力的周期，Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后振子的振幅，則( )．

A．由圖像可知T0＝4 s

B．由圖像可知T0＝8 s

C．當(dāng)T在4 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí)，Y很小

D．當(dāng)T在8 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí)，Y很小

【答案】AC

【解析】題圖甲是保持把手不動(dòng)，彈簧振子自由振動(dòng)的振動(dòng)圖像，該圖像的周期為固有周期，由圖可知，固有周期是4 s，選項(xiàng)A對(duì)，B錯(cuò)．在做受迫振動(dòng)時(shí)，驅(qū)動(dòng)力的周期越接近固有周期，其振動(dòng)的振幅就越大，比較題圖乙中驅(qū)動(dòng)力的周期為8 s，彈簧振子沒有發(fā)生共振，故選項(xiàng)C對(duì)，D錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量分別為3m、2m、m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端另一端與A球相連，A、B間固定一個(gè)輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接，傾角為＝30°的光滑斜面固定在地面上，彈簧輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g，將細(xì)線燒斷的瞬間，下列說法正確的是

A. A與B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面上，大小均為

B. B球的加速度為，方向沿斜面向下

C. A與B之間桿的拉力大小為mg

D. A、B之間桿的拉力大小為1.2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭安全用電，下列做法正確的是（ ）

A. 所有家用電器都使用二孔插座

B. 用濕抹布擦工作中的電器上的灰塵

C. 將多個(gè)大功率電器在同一個(gè)移動(dòng)插座上并同時(shí)使用

D. 家用電器使用時(shí)需考慮供電電線的粗細(xì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一長(zhǎng)木板位于光滑水平面上，長(zhǎng)木板的左端固定一擋板，木板和擋板的總質(zhì)量為M=3.0kg，木板的長(zhǎng)度為L=1.5m．在木板右端有一小物塊，其質(zhì)量m=1.0kg，小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10，它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)令小物塊以初速度v0沿木板向左滑動(dòng)，重力加速度g取10m/s2．

①若小物塊剛好能運(yùn)動(dòng)到左端擋板處，求v0的大小；

②若初速度v0=3m/s，小物塊與擋板相撞后，恰好能回到右端而不脫離木板，求碰撞過程中損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為M和m的小球，懸掛在同一根紙面上，當(dāng)M在垂直于紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是(　　)

A. 兩擺的振動(dòng)周期是相同的

B. 當(dāng)兩擺的擺長(zhǎng)相等時(shí)，m擺的振幅最大

C. 懸掛M的豎直細(xì)線長(zhǎng)度變化時(shí)，m的振幅不變

D. m擺的振幅可能超過M擺的振幅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的下端系著A、B兩球，mA=100g，mB=500g，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)x=15cm，未超出彈性限度．若剪斷A、B間的細(xì)繩，則A在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，求：

（1）A的振幅多大？

（2）A球的最大加速度多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把電容器的一個(gè)極板與電池組的正極相連，另一個(gè)極板與電池組的負(fù)極相連，就能使兩個(gè)極板分別帶上等量的___________，這個(gè)過程叫做電容器的__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用磁感線來描述磁場(chǎng)，可以形象反映各點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向，磁感線上某一點(diǎn)的________方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，磁感線的______________表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體，一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連，彈簧與斜面平行．整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始加速上升高度h的過程中（　�。�

A. 物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh

B. 物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和

C. 物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和

D. 物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧拉力做功的和

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