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如圖所示，在一只帶把手的杯子里加半杯水，將一根橡皮筋在把手上繞一圈．兩手同時拉橡皮筋的兩端，直到把杯子拉動．當兩根橡皮筋之間的夾角增大時，同樣要拉動杯子，你感覺到兩手用的力更________(填“大”或“小”)了，這說明兩個力的合力大小與它們的夾角________(填“有”或“無”)關系．請你做做看．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗請你幫助解決下列問題．
（1）在做用打點計時器測速度的實驗中，要用到打點計時器，打點計時器是一種
計時
計時
儀器，在圖1所示打點計時器的結構圖中，編號②的名稱是
線圈
線圈
； 編號④的名稱是
永久磁鐵
永久磁鐵
，編號⑤的名稱是
振針
振針
．現在實驗室多用電火花計時器，其電源電壓是
交
交
流
220
220
V，我國常用的電源頻率為50Hz，它每隔
0.02
0.02
s打一個點．
（2）在實驗的過程中，有如下基本步驟，它們正確的排列順序為
ABDCFE
ABDCFE
（只填字母）．
A．把打點計時器固定在桌子上          B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動        D．接通低壓交流電源
E．取下紙帶                          F．斷開開關
（3）該同學得到如圖2所示的紙帶，并在這條紙帶上取好了計數點（每兩個計數點間還有4個點未畫出）．計數點的編號依次為：A、B、C、D、E，各點與A點間的距離如圖所示．根據該同學打出的紙帶我們可以判斷小車與紙帶的
右
右
（填“左”或“右”）端相連，計算可知D點對應小車的速度是
2.16
2.16
m/s，AE間的平均速度是
2.33
2.33
m/s，小車運動的加速度大小是
4.02
4.02
m/s2．（結果保留3位有效數字）
（4）實驗結束后，該同學發(fā)現這樣計算出的加速度值比真實值偏大，形成誤差的原因可能是
C
C

A．實驗時電源的電壓高于220V
B．實驗時打點計時器用的是直流電源
C．實驗時打點計時器的工作頻率小于50Hz
D．實驗時打點計時器的工作電流小于額定電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）太陽內部的核聚變可以釋放出大量的能量，這些能量以電磁波（場）的形式向四面八方輻射出去，其總功率達到3.8×1026 W．根據愛因斯坦的質能方程估算，單純地由于這種輻射，太陽每秒鐘減少的物質質量約為
 
kg．（保留一位有效數字）
（2）下面三個高中物理教材中的力學實驗：A．驗證牛頓第二定律，B．探究功與物體速度變化的關系，C．驗證機械能守恒定律，在這三個實驗中（選填“A”、“B”、“C”）
①需要使用天平測量物體質量的是
 

②需要使用刻度尺測量長度的是
 

③需要求物體通過某點瞬時速度的是
 

（3）有一根細長而均勻的金屬管線樣品，橫截面如圖所示．此金屬材料重約1～2N，長約為30cm，電阻約為10Ω．已知這種金屬的電阻率為ρ，密度為ρ0．因管內中空部分截面積形狀不規(guī)則，無法直接測量，請設計一個實驗方案，測量中空部分的截面積S0，現有如下器材可選：
A．毫米刻度尺
B．螺旋測微器
C．電流表（600mA，1.0Ω）
D．電流表（3A，0.1Ω）
E．電壓表（3V，6kΩ）
F．滑動變阻器（5Ω，3A）
G．蓄電池（6V，0.05Ω）
H．開關一個，帶夾子的導線若干．
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①除待測金屬管線外，還應選用的器材有
 
（只填代號字母）
②在圖中畫出你所設計的實驗電路圖，并把所選儀器連成實際測量電路．
③實驗中需要測量的物理量有：
 
．（標出對應字母）
④計算金屬管線內部空間截面積S0的表達式為S0=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網（1）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數是
 
mm． 如圖2，用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖所示的讀數是
 
mm．
（2）均勻的金屬材料樣品，截面為外方（正方形）內圓，如圖所示．此金屬材料質量約為0.1～0.2kg，長約30cm，電阻約為10Ω．已知這種金屬的電阻率為ρ，密度為ρ0．因管線內徑太小，無法直接測量，請根據以下器材，設計一個實驗方案測量其內徑d．
A．毫米刻度尺            B．螺旋測微器           C．電流表（600mA，10Ω）
D．電流表（3A，0.1Ω）   E．電壓表（3V，6kΩ）    F．滑動變阻器（2kΩ，0.5A）
G．滑動變阻器（10Ω，2A）H．直流穩(wěn)壓電源（6V，0.05Ω）  I．開關一個，帶夾子的導線若干
①除待測金屬材料外，應選用的實驗器材有
 
．（只填代號字母）
②根據你設計的實驗方案在右邊的虛線框內畫出實驗電路圖，并把所選儀器連成實際的測量電路．
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③用已知的物理常量和所測得的物理量，推導出計算金屬管線內徑d的表達式．

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科目：高中物理 來源：訓練必修一物理人教版 人教版 題型：022

(探究題)如圖所示，在一只帶把手的杯子里加半杯水，將一根橡皮筋在把手上繞一圈．兩手同時拉橡皮筋的兩端，直到把杯子拉動．當兩根橡皮筋之間的夾角增大時，同樣要拉動杯子，你感覺到兩手用的力更________(填“大”或“小”)了，這說明兩個力的合力大小與它們的夾角________(填“有”或“無”)關系．請你做做看．

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