一皮帶傳送裝置如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦.現(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上,彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線水平.若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)的過(guò)程中,滑塊始終沒(méi)有與皮帶達(dá)到共速,則在此過(guò)程中關(guān)于滑塊的運(yùn)動(dòng)以及速度和加速度變化的說(shuō)法正確的是(  )
分析:根據(jù)滑塊的受力,通過(guò)合力的變化判斷加速度的變化,根據(jù)加速度的方向與速度方向的關(guān)系判斷速度的變化.
解答:解:物塊滑上傳送帶,受到向左的摩擦力,開始摩擦力大于彈簧的彈力,向左做加速運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中,彈簧的彈力逐漸增大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度逐漸減小,當(dāng)彈簧的彈力與滑動(dòng)摩擦力相等時(shí),速度達(dá)到最大,然后彈力大于摩擦力,加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng),彈簧彈力繼續(xù)增大,根據(jù)牛頓第二定律得,加速度逐漸增大,速度逐漸減。蔅D正確,A、C錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握加速度大小和方向判斷方法,知道當(dāng)加速度方向與速度方向同向,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).
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一皮帶傳送裝置如圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當(dāng)滑塊放在皮帶上時(shí),彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長(zhǎng)度,則當(dāng)彈簧從自由長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)這一過(guò)程中,滑塊的速度和加速度變化的情況是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一皮帶傳送裝置如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦.現(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上,彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線水平.若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)的過(guò)程中,滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速,則在此過(guò)程中滑塊的速度和加速度變化情況是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省姜堰市姜淮高考復(fù)讀學(xué)校高三期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

一皮帶傳送裝置如圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當(dāng)滑塊放在皮帶上時(shí),彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長(zhǎng)度,則當(dāng)彈簧從自由長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)這一過(guò)程中,滑塊的速度和加速度變化的情況是

A.速度增大B.加速度先減小后增大
C.速度先增大后減小D.加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆河北省高三第二次調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一皮帶傳送裝置如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,F(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上,彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線水平。若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)最長(zhǎng)的過(guò)程中,滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速,則在此過(guò)程中滑塊的速度和加速度變化情況是(    )

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D. 速度先增大后減小,加速度先減小后增大

 

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