【題目】小娟、小明共提一桶水勻速前行,如圖所示。已知兩人手臂上的拉力大小相等且均為F ,兩人手臂間的夾角為θ,水和水桶的總重力為G ,則( )
A. 當(dāng)θ=0° 時(shí),F(xiàn)=
B. 不論θ為何值,F(xiàn)=
C. 若θ=120° ,則F=G
D. 在θ從0° 逐漸增大到150° 的過程中, F 越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表分別改裝成了兩個(gè)量程0.6A電流表的A1和3A電流表的A2,若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路,如圖所示,則閉合開關(guān)后,下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是
A. 圖(a)中的A1、A2的示數(shù)之比1:1
B. 圖(a)中的A1、A2的指針偏角角度之比1:5
C. 圖(b)中的A1、A2的示數(shù)之比1:5
D. 圖(b)中的A1、A2的指針偏角角度之比5:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的半圓形豎直軌道,AB為水平直徑,O為圓心,同時(shí)從A點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)小球,初速度分別為v1、v2,分別落在C、D兩點(diǎn)。并且C、D兩點(diǎn)等高,OC、OD與豎直方向的夾角均為37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。則( 。
A. 甲、乙兩球下落到軌道上C、D兩點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能和重力瞬時(shí)功率不相等;
B. 甲、乙兩球下落到軌道上的速度變化量不相同;
C. v1:v2=1:3;
D. v1:v2=1:4。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則( )
A. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba>Bb
B. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba<Bb
C. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大
D. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面的夾角為θ,傳送帶以速度v0向下勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m 的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)< tanθ,則能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,a、d、f、g 時(shí)刻其重心P 位置對應(yīng)如圖。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)做出的F-t 圖線,圖中a~g 各點(diǎn)與圖甲相對應(yīng)(其中b、c、e 時(shí)刻圖甲未畫出)。根據(jù)圖象可知( )
A. 該同學(xué)的重力為500N
B. 在a-b 時(shí)間內(nèi),該同學(xué)在加速下降
C. e 時(shí)刻該同學(xué)正在減速上升
D. 該同學(xué)在d 時(shí)的加速度等于在f 時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑活塞被銷釘固定,使一定量氣體被封閉在容器的上部,容器下部與大氣連通,容器上部連接有一U形管(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì),容器下部足夠高)。此時(shí)容器上部封閉氣體的體積為V,室溫為T1=300K,U形管兩邊水銀柱高度差為24cm(外界大氣壓等于76厘米汞柱). 問:
(1)將封閉在容器中的氣體加熱到一定溫度后發(fā)現(xiàn)U形管兩邊水銀柱高度差變?yōu)?/span>38cm,那么這時(shí)封閉氣體的溫度T2為多少K?
(2)保持氣體的溫度T2不變,拔掉銷釘,活塞穩(wěn)定時(shí)容器上部氣體的體積為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)點(diǎn)電荷,若將A、B放在距離為12 cm的位置上,B受到A的庫侖力大小為F.若將B、C放在距離為12 cm的位置上,B受到C的庫侖力大小為2F.那么C與A所帶電荷量之比是( )
A. 1:2 B. 1:4 C. 2:1 D. 4:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)電荷、分別置于M、N兩點(diǎn),O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn),點(diǎn)a、b在MN連線上,點(diǎn)c、d在MN中垂線上,它們均關(guān)于O點(diǎn)對稱下列說法正確的是
A. c、d兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B. a、b兩點(diǎn)的電勢相同
C. 將電子沿直線從c移到d,電場力對電子先做負(fù)功再做正功
D. 將電子沿直線從a移到b,電子的電勢能一直增大
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