如圖所示,在一電場(chǎng)強(qiáng)度沿紙面方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用一絕緣絲線系一帶電小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q,為保證當(dāng)絲線與豎直方向的夾角為θ=60°時(shí),小球處于平衡狀態(tài),則勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小最小值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是
A.開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B.伽利略用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
C.庫侖利用實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
D.牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會(huì)再落在地球上
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4 m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s.在這 1s內(nèi)該物體的:( )
A.位移的大小可能小于4m; B.位移的大小可能大于10m;
C.加速度的大小可能小于4 m/s2; D.加速度的大小可能大于10 m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,直線A為電源的U-I圖線,直線B為電阻R的U-I圖線;用該電源和電阻組成的閉合電路,電源輸出功率和電路的總功率分別是( )
A.4 W,8 W B.2 W,4 W
C.4 W,6 W D.2 W,3 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
3.如右圖所示是利用電動(dòng)機(jī)提升重物的示意圖,其中D是直流電動(dòng)機(jī).p是一個(gè)質(zhì)量為m的重物,它用細(xì)繩拴在電動(dòng)機(jī)的軸上.閉合開關(guān)s,重物p以速度v被勻速提升,這時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別是I=5.0A和U=110V,重物p上升的速度v=0.90m/s.重物的質(zhì)量m=50kg。不計(jì)一切摩擦,g取10m/s2.求:
(1)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率P電;
(2)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φa、φb和φc、φa>φb>φc。一帶電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示,由圖可知( )
A.粒子帶正電
B.粒子從L到M的過程中,靜電力做負(fù)功
C.粒子從K到L的過程中,電勢(shì)能增加
D.粒子從L到M的過程中,動(dòng)能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
一電荷量為q(q>0)、質(zhì)量為m的帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)的作用下,在t=0時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng),場(chǎng)強(qiáng)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示.不計(jì)重力,求在t=0到t=T的時(shí)間間隔內(nèi)
(1)粒子位移的大小和方向;
(2)粒子沿初始電場(chǎng)反方向運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于加速度,下列說法錯(cuò)誤的是
(A)加速度的大小與速度的大小無必然聯(lián)系
(B)加速度的方向與速度的方向可能相同,也可能相反
(C)加速度很大時(shí)物體速度可能很小
(D)加速度大的物體速度變化一定很大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB是傾角為θ的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切,圓弧的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可以看作質(zhì)點(diǎn))從直軌道上的某點(diǎn)由靜止釋放,物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)為使物體能順利到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)D,釋放點(diǎn)距B點(diǎn)的距離L應(yīng)滿足什么條件.
(2)若將該物體從直軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放,結(jié)果它能在兩軌道間做往返運(yùn)動(dòng).已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高,物體做往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中在AB軌道上通過的總路程;
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