如圖所示為樓道照明電路圖,其中K1、K2分別為樓道兩端的開(kāi)關(guān),要求撥動(dòng)其中任一開(kāi)關(guān),都能改變電燈原來(lái)發(fā)光或熄滅的狀態(tài),在實(shí)際應(yīng)用中,下列四個(gè)選項(xiàng)中最理想的方案是(  )

                         

         

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為樓道照明電路圖,其中K1、K2分別為樓道兩端的開(kāi)關(guān),要求撥動(dòng)其中任一開(kāi)關(guān),都能改變電燈原來(lái)發(fā)光或熄滅的狀態(tài),在實(shí)際應(yīng)用中,下列四個(gè)選項(xiàng)中最理想的方案是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混和音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng),如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混和電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混和音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng),如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混和電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( 。
A.甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙高頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流
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科目:高中物理 來(lái)源:2006年江蘇省高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混和音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng),如圖所示為音箱的電路圖,高、低頻混和電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( )

A.甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙高頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

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