科目： 來(lái)源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：《5.1 算法的基本思想、基本結(jié)構(gòu)》2013年高考數(shù)學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練（文科）（解析版） 題型：解答題

如圖是解決某個(gè)問(wèn)題而繪制的程序框圖，仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問(wèn)題：
（1）圖框①中x=2的含義是什么？
（2）圖框②中y₁=ax+b的含義是什么？
（3）圖框④中y₂=ax+b的含義是什么？
（4）該程序框圖解決的是怎樣的一個(gè)問(wèn)題？
（5）若最終輸出的結(jié)果是y₁=3，y₂=-2，當(dāng)x取5時(shí)輸出的結(jié)果5a+b的值應(yīng)該是多大？
（6）在（5）的前提下輸入的x值越大，輸出結(jié)果ax+b是不是越大？為什么？
（7）在（5）的前提下當(dāng)輸入的x值為多大，輸出結(jié)果ax+b等于0？

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，則A∩B為（ ）
A．[0，3]
B．（2，3]
C．[3，+∞）
D．[1，3]

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

若復(fù)數(shù)（a+i）²在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在y軸負(fù)半軸上，則實(shí)數(shù)a的值是（ ）
A．1
B．-1
C．
D．-

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

等差數(shù)列，則數(shù)列的前9項(xiàng)之和等于（ ）
A．24
B．48
C．72
D．108

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

圖給出的是計(jì)算的一個(gè)程序框圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）

A．i＜50
B．i＞50
C．i＜25
D．i＞25

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（08）（解析版） 題型：選擇題

已知半徑為5的球O被互相垂直的兩個(gè)平面所截，得到的兩個(gè)圓的公共弦為4，若其中的一圓的半徑為4，則另一圓的半徑為（ ）
A．
B．
C．
D．