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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令數(shù)學(xué)公式,稱(chēng)Tn為數(shù)列{an}的“理想數(shù)”,已知數(shù)列a1,a2…a501的“理想數(shù)”為2008,則數(shù)列2,a1,a2…a501的“理想數(shù)”為


  1. A.
    2002
  2. B.
    2004
  3. C.
    2006
  4. D.
    2008

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)f(x)是定義在R上不為零的函數(shù),對(duì)任意x,y∈R,都有f(x)•f(y)=f(x+y),若數(shù)學(xué)公式,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知ad1+bd2+cd3=2,且a,b,c,d1,d2,d3均大于零,求證:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為數(shù)學(xué)公式,則常數(shù)a的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某運(yùn)動(dòng)員投籃投中的概率p=0.6,那么該運(yùn)動(dòng)員重復(fù)5次投籃,投中次數(shù)η的期望是________;方差是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知不等式x2-5x-6≤0的解集是A,函數(shù)f(x)=log2(a-x)的定義域?yàn)榧螧.
(1)求集合A;
(2)若A∩B=A,求a的取值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),試問(wèn):
(1)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)?
(2)上述五位數(shù)中三個(gè)奇數(shù)數(shù)字排在一起的有幾個(gè)?
(3)偶數(shù)數(shù)字排在一起、奇數(shù)數(shù)字也排在一起的有幾個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的程序運(yùn)行的結(jié)果為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫(huà)出的頻率分布直方圖如圖:觀察圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)[79.5,89.5)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的及格率(60分及以上為及格).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,PAB,PCD是圓的兩條割線,BC交AD于E,連接BD、AC,則圖中的相似三角形有


  1. A.
    2對(duì)
  2. B.
    3對(duì)
  3. C.
    4對(duì)
  4. D.
    5對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案