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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:選擇題

給出如下三個(gè)命題:
①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;
②命題“若x≥2且y≥3,則x+y≥5”的否命題為“若x<2且y<3,則x+y<5”;
③在△ABC中,“A>45°”是“sinA>”的充要條件.
其中不正確的命題的個(gè)數(shù)是( )
A.3
B.2
C.1
D.0

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:選擇題

若圓x2+y2-6x+6y+14=0關(guān)于直線l:ax+4y-6=0對(duì)稱,則直線l的斜率是( )
A.6
B.
C.
D.

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:選擇題

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P在側(cè)面BCC1B1及其邊界上運(yùn)動(dòng),并且保持AP⊥BD1,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為( )
A.線段B1C
B.線段BC1
C.BB1的中點(diǎn)與CC1的中點(diǎn)連成的線段
D.BC的中點(diǎn)與B1C1的中點(diǎn)連成的線段

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:選擇題

如果若干個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,則稱這些函數(shù)為“互為生成”函數(shù).給出下列函數(shù):
①f(x)=sinx+cosx;
②f(x)=(sinx+cosx);
③f(x)=sinx;
④f(x)=
其中“互為生成”函數(shù)的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:填空題

一個(gè)公司共有1 000名員工,下設(shè)一些部門,要采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個(gè)容量為50的樣本,已知某部門有200名員工,那么從該部門抽取的工人數(shù)是    

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,,且,則△ABC的面積是   

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:填空題

右面是計(jì)算13+23+…+103的程序框圖,圖中的①、②分別是       

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:填空題

如圖,已知Rt△ABC的兩條直角邊AC,BC的長(zhǎng)分別為3cm,4cm,以AC為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D,則BD=    cm.

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:填空題

(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)直線3x+4y-7=0截曲線(α為參數(shù))的弦長(zhǎng)為   

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科目: 來源:2013年廣東省高考數(shù)學(xué)全真模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=4sin(π-x)cosx.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若θ∈(0,π),,求sinθ的值.

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