相關(guān)習(xí)題
 0  98058  98066  98072  98076  98082  98084  98088  98094  98096  98102  98108  98112  98114  98118  98124  98126  98132  98136  98138  98142  98144  98148  98150  98152  98153  98154  98156  98157  98158  98160  98162  98166  98168  98172  98174  98178  98184  98186  98192  98196  98198  98202  98208  98214  98216  98222  98226  98228  98234  98238  98244  98252  266669 

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知直線l1:4x-3y+6=0和直線l2:x=0,拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn)P到直線l1和直線l2的距離之和的最小值是   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,且PA=3.PB=2,PC=1.設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn),定義f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積.若f(M)=(,x,y),且≥8恒成立,則正實(shí)數(shù)a的最小值為   

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)x∈R,則“|x-1|>1”是“x>3”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖給出的是計(jì)算的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.i>10
B.i<10
C.i>9
D.i<9

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在△ABC中,M是BC的中點(diǎn),AM=1,點(diǎn)P在AM上且滿(mǎn)足,則等于( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知有相同兩焦點(diǎn)F1、F2的橢圓和雙曲線,P是它們的一個(gè)交點(diǎn),則△F1PF2的形狀是( )
A.銳角三角形
B.B直角三角形
C.鈍有三角形
D.等腰三角形

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若b2+c2=a2-bc,,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

棱錐的底面是正三角形,邊長(zhǎng)為1,棱錐的一條側(cè)棱與底面垂直,其余兩條側(cè)棱與底面所成角都等于,設(shè)D為BC中點(diǎn).
(1)求這個(gè)棱錐的側(cè)面積和體積;
(2)求異面直線PD與AB所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項(xiàng)和,且滿(mǎn)足,n∈N*.?dāng)?shù)列{bn}滿(mǎn)足,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(1)求a1、d和Tn
(2)是否存在實(shí)數(shù)λ,使對(duì)任意的n∈N*,不等式λTn<n+8恒成立?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)λ的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2012年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

定義:對(duì)函數(shù)y=f(x),對(duì)給定的正整數(shù)k,若在其定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,使得f(x+k)=f(x)+f(k),則稱(chēng)函數(shù)f(x)為“k性質(zhì)函數(shù)”.
(1)若函數(shù)f(x)=2x為“1性質(zhì)函數(shù)”,求x;
(2)判斷函數(shù)是否為“k性質(zhì)函數(shù)”?說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù)為“2性質(zhì)函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案