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科目: 來源:2011年山西省太原五中高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

程序框圖(即算法流程圖)如圖所示,其輸出結(jié)果是   

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科目: 來源:2011年山西省太原五中高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),對于x∈R都有f(x-6)=f(x)+f(3)成立,且f(0)=-2,當x1,x2∈[0,3],且x1≠x2時,都有>0.則給出下列命題:
①f(2010)=-2;
②函數(shù)y=f(x)圖象的一條對稱軸為x=-6;
③函數(shù)y=f(x)在[-9,-6]上為增函數(shù);
④方程f(x)=0在[-9,9]上有4個根.
其中正確命題的序號是    .(請將你認為是真命題的序號都填上)

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

下列命題中真命題的個數(shù)有    個.
(1)?x∈R,x2-x+1>0,(2)?x∈{1,-1,0},x+1>0(3)?x∈N,使x3≤x.

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知:函數(shù)f(x)=x2+4(1-a)x+1在[1,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知點(3,1)和點(-4,6)在直線3x-2y+m=0的兩側(cè),則m的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

若數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2+2n+5,,則a5+a6+a7=   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

cos275°+cos215°+cos75°cos15°的值等于   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知:g(x)=,則g(g(-))=   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

設x,y為正實數(shù),且log3x+log3y=2,則的最小值是   

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科目: 來源:2011年四川省南充高中高考數(shù)學猜題試卷(4)(解析版) 題型:填空題

已知:集合A={x|y=},B={y|y=x2-2x-3,x∈R},則CR(A∩B )=   

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同步練習冊答案