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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線的準(zhǔn)線方程是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知a＜0，-1＜b＜0，那么a，ab，ab2之間的大小關(guān)系是（ ）
A．a(chǎn)＜ab＜ab2
B．a(chǎn)＜ab2＜ab
C．a(chǎn)b2＜ab＜a
D．a(chǎn)b2＜a＜ab

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線y=kx-1和圓的位置關(guān)系必定是（ ）
A．相離
B．相交
C．相切
D．相交或相切

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的不等式px2+qx+r＞0的解集是{x|0＜α＜x＜β}，那么另一個關(guān)于x的不等式rx2-qx+p＞0的解集應(yīng)該是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果ab=-1，那么的取值范圍是（ ）
A．（-∞，-2）∪（2，+∞）
B．（-∞，-2]∪[2，+∞）
C．（-2，2）
D．[-2，2]

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則線性目標(biāo)函數(shù)z=x+2y的取值范圍是（ ）
A．[2，5]
B．[2，6]
C．[3，5]
D．[3，6]

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線=1，（a＞0，b＞0）的左，右焦點分別為F1，F(xiàn)2，點P在雙曲線的右支上，且|PF1|=4|PF2|，則此雙曲線的離心率e的最大值為（ ）
A．
B．
C．2
D．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某郊區(qū)冬季暖房培植西瓜供應(yīng)城市市場，當(dāng)市場價格上漲時，市場供給量增加，市場需求量減少，具體調(diào)查結(jié)果如下表：
表（1）市場售價與供給量的關(guān)系
單價（元/公斤）22.42.83.23.64
供給量（噸）506070758090
表（2）市場售價與需求量的關(guān)系
單價（元/公斤）43.42.92.62.32
需求量（噸）506065707580
則市場供需平衡 （即供給量和需求量相等時的單價） 所在的一個區(qū)間應(yīng)為（ ）
A．[2.3，2.6]
B．[2.4，2.6]
C．[2.6，2.8]
D．[2.8，2.9]

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

橢圓，雙曲線和拋物線，它們都是     的點的集合（或軌跡）．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若a＞1，則a+有最     值為    ； 若a＜1，則a+有最     值為    ．

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同步練習(xí)冊答案