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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀程序框圖,若輸入m=4,n=3,則輸出a=    ,i=   
(注:框圖中的賦值符號“=”,也可以寫成“←”或“:=”)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某中學(xué)有學(xué)生3000人,其中高三學(xué)生600人.為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,采用按年級分層抽樣的方
法,從學(xué)生中抽取一個300人的樣本.則樣本中高三學(xué)生的人數(shù)為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)f(x)=x-lnx的單調(diào)減區(qū)間為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知總體的各個體的值由小到大依次為2,3,3,7,a,b,12,13.7,18.3,20,且總體的中位數(shù)為10.5.若要使該總體的方差最小,則a、b的取值分別是a=    ,b=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,1),(4,2),(2,6).如果P(x,y)是△ABC圍成的區(qū)域(含邊界)上的點,那么當(dāng)ω=xy取到最大值時,點P的坐標(biāo)是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個邊長為2的大正方形,若直角三角形中較小的銳角,現(xiàn)在向該正方形區(qū)域內(nèi)隨機地投擲一枚飛鏢,飛鏢落在小正方形內(nèi)概率是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知正四棱錐P-ABCD的高為4,側(cè)棱與底面所成的角為60°,則該正四棱錐的側(cè)面積是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對于任意實數(shù)x,符號[x]表示x的整數(shù)部分,即[x]是不超過x的最大整數(shù)”.在實數(shù)軸R(箭頭向右)上[x]是在點x左側(cè)的第一個整數(shù)點,當(dāng)x是整數(shù)時[x]就是x.這個函數(shù)[x]叫做“取整函數(shù)”,它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實踐中有廣泛的應(yīng)用.那么[log31]+[log32]+[log33]+[log34]+…+[log3243]=   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,且atanB=,bsinA=4.
(Ⅰ)求cosB和邊長a;
(Ⅱ)若△ABC的面積S=10,求cos4C的值.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

四棱錐A-BCDE中,底面BCDE為矩形,側(cè)面ABC⊥底面BCDE,,AB=AC.
(I)取CD的中點為F,AE的中點為G,證明:FG∥面ABC;
(II)證明:AD⊥CE.

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同步練習(xí)冊答案